في ظل التطورات التكنولوجية المتلاحقة والتغيرات الاجتماعية والاقتصادية السريعة، أصبح من الضروري إعادة النظر في منظومتنا القيميّة وتعزيزها بما يتناسب مع متطلبات العصر الحديث.

دور التربية والتعليم هنا حيوي للغاية؛ فهو القادرة على غرس تلك القيم النبيلة وترسيخها لدى النشء منذ نعومة أظافرهم.

فالتربية الصحيحة تبني الإنسان الواعي المدرِك لمسؤولياته تجاه نفسه ومحيطه وعالمه.

أما التعليم الجيد فهو الذي يمكّن الفرد من امتلاك أدوات التحليل والنقد اللازمة لفهم الواقع واتخاذ القرارات الرشيدة المبنية على أسس علمية ومنطقية سليمة.

وعند الحديث عن تعزيز القيم الإيجابية والسلوكيات المثلى، فلابد وأن نسلط الضوء أيضاً على ضرورة تصحيح الاختلالات الموجودة حالياً فيما يتعلق بموهبة الرياضة مقابل موهبة البحث العلمي.

فلا شك أنه لكل منهما مكانته الخاصة وأبعاده المختلفة التي تضيف قيمة للمجتمع البشري.

لكن واقع الأمر يؤكد بأن هناك إنصاف واضح لصالح المجال الرياضي مما أدى لانحدار مستوى تقدير المجتمع لأهل المعرفة والعلم.

لذلك، فإن إعادة تنظيم سلم أولويات الإنفاق والاستثمار داخل الدولة أمر بالغ الأهمية لتحقيق العدالة بين القطاعات المختلفة سواء كانت رياضية أو أكاديمية وغيرها الكثير.

وفي النهاية، دعونا نجعل من نقاش اليوم فرصة للتأمل العميق حول وسائل النهوض بالمستوى الأخلاقي والقيمي للفرد والجماعة وصولاً لبلوغ الغاية المثالية وهي الوصول لحالة الاستقرار النفسي الداخلي المرتبط ارتباط وثيق بالتوافق الخارجي الاجتماعي العام.

وَمَنْ أَحْسَنُ قَوْلًا مِّمَّن دَعَآ إِلَى ٱللَّهِ وَعَمِلَ صَـٰلِحًا وَقَالَ إِنَّنِى مِنَ ٱلْمُسْلِمِينَ [٣٣](https://quran.

com/41/33) [فصلت :33] .