بينما نشيد بجهود وزارة التعليم للتكيف مع ظروف الجائحة، لا بد لنا من التأكيد على ضرورة عدم تنازلنا عن جوهر التعليم، وهو التفاعل الإنساني الحيوي بين المعلمين والطلاب.

إن التحول الرقمي الذي فرضته الجائحة يهدد بتقويض هذا الأساس الحيوي، مما يؤدي إلى فقدان العمق والإبداع اللذَين يتمتع بهما التعليم التقليدي.

كما ينبغي لنا أن نحذر من خطر أن تصبح موارد البحث الأكاديمي متاحة فقط لمن لديهم القدرة المالية على الوصول إليها، حيث يمكن أن يعمق ذلك الفوارق الاجتماعية ويحد من الفرص أمام أولئك الذين يحتاجون إليها بشدة.

وبالتالي، هناك حاجة ماسّة لمراجعة شاملة للعلاقة بين التقدم العلمي والسلطة الاقتصادية.

#نادي #استثنائية #دعونا