في ضوء الحاجة الملحة للإصلاح التعليمي كما طرحها نديم الشهابي، وفي ظل الدعوة لشغل دور محوري للتوعية الدينية والفهم المتعدد الثقافي عبر وسائل التعليم المختلفة، نطرح تساؤلاً يستحق البحث والنظر فيه.

كيف يمكننا تصميم نظام تعليمي مستقبلي يعالج تحديات الاستيعاب الذاتي والقوالب التقليدية بينما يحقق هدف التسامح الديني الذي اقترحتْه كلٌّ من زكية وشهاب وحجامي؟

المواجهة الأمينة لمختلف الآراء والمعتقدات هي قلب التعايش الإنساني.

إن تكامل المناهج الدراسية بما فيها موضوعات الأدب العالمي والأديان المقارنة والشهادات الشخصية من المجتمعات المختلفة قد يساهم بشكل كبير في تنمية قدرة الطلاب على التأمل الناقد وتقليل التحيز.

لكن هذا ليس كافياً؛ ينبغي لنا أيضا الاعتراف بأن السياقات الاقتصادية والاجتماعية لها تأثير عميق على قبول الآخر وسعة صدر المسامحة.

لذلك، فإن الخطوة التالية نحو مجتمع أكثر تسامحاً تتطلب نهجا متعدد الجوانب.

نحن بحاجة لإعادة تصور عملية التعليم بحيث لا تقدم فقط المعرفة بل تساعد أيضاً في بناء فهم شامل للقضايا العالمية وتعزيز القدرة على تحمل مسؤوليتها.

يجب أن يتمكن طلاب الغد من رؤية العالم باعتباره شبكة معقدة ومترابطة، وأن يفهموا كيف تؤثر القرارات السياسية والاقتصادية على حياة الناس وكيف يؤثر الدين بدوره على هذين المجالين الحيويين.

بهذه الطريقة، سنتمكن ربما من خلق جيل قادر حقاً على تحقيق السلام الداخلي والانسجام الاجتماعي - وهو أساس أي ثقافة تسود فيها قيم التسامح والاحترام المتبادَل.

#بحاجة #الصحيح #والتسامح #الأخرى

9

20 코멘트