بالطبع، بناءً على تحليل هذين المنشورين، يبدو أن هناك فرصة لمناقشة كيفية الاستخدام الأمثل للتكنولوجيا في العملية التعليمية لتحقيقGoals SDGs (الأهداف الإنمائية المستدامة) بشكل خاص هدف #4 الذي يتعلق بضمان التعليم الجيد والمساواة فيه.

على سبيل المثال، يمكن طرح هذه الفكرة الجديدة: "بينما تساهم التكنولوجيا بالتأكيد في توسيع نطاق الوصول إلى التعليم، فإن تحقيق العدالة التعليمية يتطلب المزيد من التركيز على التوزيع العادل لهذه الأدوات الرقمية.

بدلاً من رؤية التكنولوجيا كحل عام للقضايا التعليمية، ينبغي لنا النظر إليها كأساس لبناء حلول تشمل الجميع.

وهذا يعني ضمان الوصول إلى شبكة إنترنت عالية السرعة وبأسعار معقولة، توفير التدريب والدعم لأولئك الذين يحتاجون إليه، وحماية خصوصية الطالب عند استخدام البيانات الغنية التي يتم جمعها عبر وسائل الإعلام الإلكترونية.

"

هذه الفكرة تنطلق من نقاط ضعف التسرب والاستخدام غير العادل للتكنولوجيا في مجال التعليم كما ذكرتها المنشورات الأصلية، وتعالج كيف يمكن توجيه تلك التكنولوجيا نحو تحقيق أقصى قدر من الفائدة بما يتماشى مع الأهداف العالمية للإنسانية.

12 التعليقات