هذه قصيدة عن موضوع دمج التراث الأدبي في التعليم الحديث بأسلوب الشاعر البوصيري من العصر المملوكي على البحر الكامل بقافية د.

| | |

| ------------- | -------------- |

| أَهْلُ التُّقَى وَالْعِلْمِ أَهْلُ السُّؤْدَدِ | فَأَخُو السِّيَادَةِ أَحْمَدُ بْنُ مُحَمَّدِ |

| الصَّاحِبُ ابْنَ الصَّاحِبِ ابْنَ الصَّاحِبِ الْ | حَبْرِ الْهُمَامِ السَّيِّدِ ابْنِ السَّيِّدِ |

| السَّيِّدُ ابْنُ السَّيِّدِ ابْنِ السَّيِّدِ الْ | مُنَعَّمِ ابْنِ السَّيِّدِ ابْنِ السَّيِّدِ |

| وَابْنُ الْأَكَارِمِ مِنْ قُرَيْشٍ وَالْ | أَكْرَمُ مِنْ عَدْنَانِهَا وَالْجُدْدِ |

| وَالْمُرْتَقَى شَرَفًا إِلَى الشَّرَفِ الذِّي | شَرُفَتْ بِهِ مُضَرٌ وَعَزَّ الْأَبْعَدُ |

| يَا رَبِّ صَلِّ عَلَى النَّبِيِّ مُحَمَّدٍ | مَا غَرَّدَ الْقُمْرِيُّ فَوْقَ الْغُرَّدِ |

| وَاجْعَلْ لَهُ فِي جَنَّةِ الْفِرْدَوْسِ مَنْزِلًا | فِي الْخُلْدِ يَا ذَا الْفَضْلِ وَالْمَجْدِ |

| وَاحْفَظْهُ مِنْ شَرِّ الْحَوَادِثِ كُلِّهَا | فَهْوَ الْمَلَاذُ لِكُلِّ مُضْطَهَدِ |

| لَا زِلْتَ تَرْفُلُ فِي ثِيَابِ جَلَالَةٍ | وَتَزدَهِي بِمَكَارِمٍ وَتَفَرُّدِ |

| وَاسْلَمْ وَدُمْ مَا لَاحَ بَارِقُ أَوْ | سَارَتْ عَوَادِي الْحَادِثَاتِ بِمَرْصَدٍ |

| وَعَلَيْكَ صَلَّى اللّهُ مَا طَلَعَتْ وَمَا | أَبْصَرْتَ عَيْنَاكَ طَلْعَةَ الْفَرْقَدِ |

| وَأَطِلْ بِعُمْرِكَ عُمْرَ دَهْرٍ قَدْ مَضَتْ | أَيَّامُهُ الْبِيضُ الْحِسَانُ الْغِيدُ |

#هائلا #وتاريخنا #لدمج #بقدر