هل يهدد التحول الرقمي هويتنا الإنسانية؟

في ظل الثورة الصناعية الرابعة وما صاحبها من تنامي لتطبيق تقنيات الذكاء الاصطناعي والروبوتات، بات من الملزم علينا إعادة النظر جذرياً فيما نعنيه بمفهوم التعليم وحقيقة الإنسان.

فبالرغم مما قد تبدو عليه فوائد هذا الانتقال نحو العالم الرقمي إلا أنه يحمل داخل طياته احتمالات عدة لكوارث مستقبلية تنتظرنا إذا لم نحسب خطواتنا جيداً.

فلنتصور مستقبلا قريبا حيث يتم الاعتماد المطلق على الآلات لأداء معظم المهام التي كانت تتطلب جهود بشريه سابقاً.

حينها سوف نشهد انكماش مجال الخبرات الحركية والفكرية لدى البشر الأمر الذي سيغير نظرتهم للحياة وسيحدهم ضمن مهام بسيطة منتظمة لا تسمح لهم بالإبداع أو تطوير أي ملكات أخرى خارج نطاق برمجة تلك الآليات.

وهذا بالتالي سيضع مصير النوع البشري نصب اختبار وجودي خطير.

ومن هنا تأتي أهمية طرح أسئلة عميقة تتعلق بدور الذكاء الاصطناعي في حياة الأفراد والجماعات ومسؤوليتهم عنه أخلاقيّاً ومعرفيّاً.

فعلى سبيل المثال، ماذا يحدث عندما تصبح عمليات اتخاذ القرار ذات مستوى عالٍ تحت سيطرة خوارزميات معينة؟

وهل هناك ضمانات لمنع سوء استخدام تلك الأنظمة ضد مجموعات مختلفة من الناس حسب ميولات مطوري البرمجيات الخاصة بها ؟

كلٌ من هذه التساؤلات تحتاج ردود شافية قبل الشروع بخطوات واسعه نحو المستقبل.

وفي نفس السياق، فإن الحديث عن الصحة النفسية للمجتمعات أصبح ضرورياً جداً.

فلربما تؤدي عزلة الفرد خلف الشاشة لساعات طويلة بسبب الوظائف المنزلية عبر الإنترنت مثلاً، إلى آثار صحية نفسية مدمرة تراوح بين القلق والمشاعر الانطوائية وحتى اضطراب الشخصية الاجتماعية للفرد.

لذلك وجبت الدراسة المتأنية لهذه الظاهرة ودراسة الحلول العملية لمعالجتها كي لا يتحول العالم الافتراضي لعالم مليئ بالأشباح الذين يعيشون وسط الجموع لكنهم غرباء عنها تمام الغربة.

#البحرية