الذكاء الاصطناعي و التعليم : تحديات وفرص نحو مستقبل التعلم مع التقدم التكنولوجي السريع ، يتجه العالم نحو دمج الذكاء الاصطناعي AI)) في مختلف القطاعات ومن ضمنها قطاع التعليم .

فهناك العديد من الفرص التي يقدمها لنا توظيف الذكاء الاصطناعي في المجال التربوي .

أولها القدرة على تخصيص العملية التعليمية وفق حاجة الطالب وقدراته الخاصة مما يزيد من فرص نجاحه وتميزه .

ثانيها امكانية الوصول للمعلومات بكافة اشكالها وصورها واشكالها وذلك من خلال قواعد البيانات الضخمة والتي تحتوي علي كم هائل من المعلومات المفيدة للطالب والمعلم ايضاً.

ثالثها ان الذكاء الاصطناعي يوفر حلولا مبتكره للمعضلات التي تواجه النظام التعليم التقليدي كالافراط في عدد الطلبة مقارنة بعدد المعلمين وعدم قدرتهم علي تغطيتها جميعا بنفس الدرجة والكفاية المطلوبه.

لكن رغم تلك الفوائد العديدة فان البعض يعتبر دخول الAIالى مدارسنا خطراً محدقا يهدد دور الانسان نفسه داخل الفصل الدراسي ويخشون ان يفقد المعلم مكانته وهيبته امام طلابه وان يصبح ذكائه محدودا اذا ما اعتمد اعتمادا كليا علي ادواته الالكترونية الحديثة.

ولذلك يجب علينا وضع ضوابط صارمة لمنع أي تجاوزات غير محموده العواقب سواء اجتماعياً او تربوياً.

إن اهم شيئ يفوق اهميته حداثة الأدوات المستخدمة وهو العنصر الانساني بكل ماتحمله كلمة انسان من معنى عميق وشامل.

فالانسان قادر دائما وابدا مهما وصل الي اعلى درجات العلم ان يبدع ويتجاوز حدود نفسه مادامت لديه الرغبه الصادقة والإرادة الصلبة لذلك فلنجعل اجهزة الكمبيوتر والاجهزة اللوحية وغيرها مجرد ادوات مساعدة للمعلم وليست بديلا عنه.

#رواية #تعريف