"هل أصبح العلم سلاحاً بيد النخب المهيمنة؟

" إن نظامنا الحالي يشجعنا منذ الصغر على الاعتقاد بأن الطريق الوحيد لتحقيق النجاح والسعادة الحياتية يكمن في الحصول على شهادات جامعية مرموقة ثم الانضمام لسلك الوظيف العمومي حيث الأمن والاستقرار مقابل فقدان الحرية والإبداع الشخصي.

وهذا ما يجعل الكثير ممن هم خارج دائرة الضوء يتساءلون عما إذا كانت النخبة المتعلمة حققت بالفعل مكانتها بفضل ذكائها ومجهوداتها أم أنها ببساطة وجدت طريقها عبر شبكة العلاقات والنفوذ التي وفرتها لها خلفيتها الثقافية والاقتصادية المتميزة أصلاً.

وبالتالي قد يكون هناك نوع من أنواع الاحتكار المعرفي الذي يستبعد أولئك الذين ينتمون لخلفيات اجتماعية مختلفة حتى وإن كانوا متساوون بالفطرة والقابلية للفهم والتطور الذهني.

وفي عالم اليوم المتغير باستمرار بفعل تأثير العولمة وثورة المعلومات الرقمية، هل سيظل هذا الوضع قائماً؟

وهل ستظهر فرص متزايدة أمام المواطنين العاديين لاكتساب المعرفة والمشاركة بشكل أكبر وأكثر عدالة في صنع القرارات المصيرية والتي غالبا ماتكون نتيجة جهود الأقلية الأكثر وعياً وتسلحاً بالأدوات اللازمة لذلك.

ربما الوقت مناسب الآن لدراسة كيفية عمل الآليات السياسية والثقافية داخل المجتمعات المختلفة وما مدى فعاليتها مقارنة بما تقدمه وسائل التواصل الاجتماعي الحديثة من انفتاح واسع وانتشار معلومات متنوعة غير خاضعه دائما لرصد ورقابة الجهات الرسمية التقليدية.

كما أنه يجدر بنا أيضاً التحقق مما اذا كانت الرغبة الجامحة للاستمتاع بحياة مترفة مبنية على الاستهلاك المفرط والدوران حول محور مادي ضيق، هي السبب الرئيسي الذي يدفع بعض الأشخاص للانغماس في الدين بغض النظرعن قدرتهم الفعليةعلى الوفاء بالتزامات ماليتهم.

وفي النهاية، دعونا نتذكر انه مهما بلغ حجم التأثير الخارجي علينا فان مسؤوليتنا الأولى والأخيرة تجاه انفسنا وعائلتنا قبل كل شيء !