الفضائح مثل قضية إيبستين قد تكشف عن شبكات نفوذ وخبايا السلطة التي غالباً ما تظل مخفية تحت ستار الشرعية والمؤسسات الرسمية.

وبينما يركز العالم على الجانب الأخلاقي والقانوني لهذه القضية، فإن هناك جانب آخر ربما يستحق التأمل وهو العلاقة بين هذه القضايا ونظام التعليم الذي يديم الفوارق الاجتماعية والاقتصادية.

هل تصبح هذه الأنظمة أكثر عرضة للفساد عندما يتم تصميم التعليم لتلبية احتياجات النخبة فقط بدلاً من رفاه المجتمع بأكمله؟

وهل تدخل التكنولوجيا كمحاولة لتغيير الوضع الحالي أم أنها ستعمل أيضاً ضمن نفس النظام القديم؟

وفي ظل كل ذلك، كيف يمكن للشريعة الإسلامية أن توفر مرجعاً أخلاقياً وقانونياً يحمي البشرية من الانحدار إلى حالة من اليأس والعدمية؟

هذه أسئلة تستحق النظر فيها بعمق أكبر.

#يعلم #منع #موظفا #الوعي #ولد