هل تعلم أن نظام التعليم الحالي قد يكون مُصممًا بشكل مقصود للحفاظ على الوضع الراهن الاجتماعي والاقتصادي؟

كيف يمكن أن يؤثر تشجيع الأفراد على الاقتراض بدلاً من الادخار على قدرتهم على تحقيق الحرية المالية والاستقلال الذاتي حقًا؟

ربما هناك علاقة بين ذلك وبين استخدام بعض الأشخاص للقروض كوسيلة لإبقاء الآخرين تحت سيطرتهم وبعيدًا عن الوصول إلى فرص حقيقية للتطور والنمو الشخصي والمهني.

ثم توجد قضية الأحلام التي تشير إليها؛ إذا كنا ننظر إليها باعتبارها نافذة ممكنة لعوالم مختلفة، فقد تكشف لنا رؤى مهمة حول كيفية تنظيم الواقع الذي نعرفه وما يتجاوز حدود فهمنا الحالي له.

لكن كيف يرتبط كل هذا بفضيحة إبستين وغيرها مما يجري خلف الكواليس السياسية والمالية العالمية؟

ربما نحن بحاجة لمراجعة شاملة للنظام التعليمي الحالي ومناهجه وطرق التمويل لديه وشكل الإدارة فيه لمعرفة مدى تأثيره الحقيقي علينا وعلى مستقبل أولادنا وأحفادنا.

.

.

وهذا الأمر يستحق بلا شك نقاش وحوار عميق واستقصائي أكثر.

1 Comments