"في ظل الصراع الدائر بين القوى العظمى، يصبح التعليم أكثر أهمية كأداة لتشكيل الوعي والتحكم فيه.

عندما يتجاهل النظام التربوي النقد والتفكير الحر لصالح الطاعة والانضباط، يتحول إلى وسيلة لإعادة إنتاج الهيمنة والاستسلام بدلاً من خلق مفكرين ومبتكرين مستقلين.

فإذا كانت المنافسات العالمية تؤثر بالفعل على تصميم المناهج الدراسية، فإننا نواجه خطر تحويل الطلاب إلى أدوات ضمن لعبة جيوسياسية أكبر - حيث تصبح "الحقيقة"، كما يقترح هاشتاغ [32555], عرضة للتلاعب والإخفاء حسب رغبات اللاعبين المهيمنين.

"

1 Comments