الحاجة إلى إصلاح جذري للنظام التعليمي تتطلب تفكيراً ثنائياً حول كيفية الجمع بين الاستقرار والابتكار.
إن التركيز الأعمى على الاستدامة يمكن أن يتسبب في جمود الأفكار وإفساح المجال للأفكار الابتكارية.
بدلاً من ذلك، دعونا نركز على خلق بيئة تعليمية مرنة وديناميكية تشجع الخروج عن المألوف وتحترم التقاليد والثقافة المحلية.
رفض الفهم الأحادي للاستدامة كهدف نهائي يدفعنا نحو مستقبل تعليمي أكثر تناغماً مع الواقع المتغير باستمرار.
هل توافقون؟
أم ترون أن الاستقرار مطلوب لتحقيق نوعية أفضل للتعليم؟

#لهذه

11 commentaires