**تكنولوجيا التعليم ليست سوى انعكاس لما نختاره؛ إما أن نقرر جعل الفجوة رقميًا أوسع أم نستخدمها لسدها فعلياً.
** إننا نعيش عصرًا يتم فيه إعادة تعريف العملية التعليمية بشكل أساسي بواسطة التكنولوجيا.
ومع ذلك، بدلاً من مجرد قبول الوضع الحالي، علينا أن نتوقف للحظة ونفكر فيما إذا كانت الأدوات الحديثة تساهم بالفعل في تحقيق العدالة التعليمية والوصول إليها لدى جميع شرائح المجتمع.
كما اقترحت بعض الأصوات الذكية، فإن التكنولوجيا هي ما نصنع منها.
إنها مرآة لعالمنا ومخططاته.
إذا لم نتحكم بكيفية استخدامنا لهذه التقنيات، فقد تؤدي إلى زيادة الانقسام الاجتماعي والعزلة الرقمية.
ولكن، عندما نفهم وتدير وتستثمر فيها بشكل مسؤول - عندئذٍ فقط ستصبح جزءً حيويًّا من حل المشكلات وليس سبب لها.
إن الحوار المستمر حول تنظيم واستراتيجية دمج التكنولوجيات التعليمية يعد خطوة أساسية نحو مستقبل تعلم أكثر عدالة وإشراكًا لكل الأطفال بغض النظر عن خلفياتهم المالية أو الجغرافية.

#جمع