## **بينما نعظم إمكانات الذكاء الاصطناعي، علينا الاعتراف بأنها قد تؤدي في نهاية المطاف إلى هلاك التعليم كما نعرفه.
** تقديسنا للدقة الكمبيوترية والتخصيص الفوري يفقد جوهر العملية التعليمية الإنسانية.
بدلاً من تعزيز التفكير النقدي وحل المشكلات، قد تُحولنا آلات الذكاء الاصطناعي إلى مجرد مُعالِجين للمعلومات، تفشل في تنمية المهارات اللازمة للتواصل الفعال والابتكار والإبداع.
إذا تركنا النظام التعليمي تحت رحمة الخوارزميات، فإننا نخاطر بفقدان روح الشغف بالتعرف والنمو الذي يُبرمج الإنسان منذ الولادة.
أليس الوقت مناسبًا لإعادة النظر في أولوياتنا؟
هل نحن مستعدون للسؤال إن كانت "تأثيرات" الذكاء الاصطناعي أكبر بكثير من "الفوائد" المقترحة؟
هيا بنا نقف وقفة حاسمة قبل أن نفقد شيئًا ذا قيمة لا يمكن تعويض خسارته - روح البحث والمعرفة الإنسانية.

#البيانات #بالأتمتة #الدور

11 التعليقات