في بينما نعظم استخدام الذكاء الاصطناعي كمرافق لدعم التعلم الديني، دعونا نضع نصب أعيننا ضرورة تحقيق توازن حساس بين التقنية والثبات الثقافي والفكري.

بدلًا من مجردَ تحويلِ المُعلمين إلى مُدارِساتٍ ذكية ، دعْنهُم يُشغِلون الأدوات الذكيّة لرفع مستوى وعي الطلاب ومعايير التفكيرالنقدي لديهم, مدمجين بذلك روح الحوار والإبداع التي تدعو إليها العقيدة الإسلامية.

بهذه الطريقة، سنحرّر إمكانيات الذكاء الاصطناعي اللامحدودة لإثرائِتجربتنا الروحية والعقلانية بشكل مستدام ومتجدِّد.

#إنساني{#} [5492]{\#}

#مختلف