التعلم المُثقل بالتكنولوجيا: هل يغيب عنّا "الفهم" بينما نسعى نحو الكفاءة؟

بالرغم مما تقدمه التكنولوجيا من فرص لا حدود لها لتسهيل عملية التعلم والتواصل، فإننا قد نغفل شيئا أساسيا — وهو فهم عميق للمادة التي ندرُسُها.

إن القدرة على البحث والاسترجاع ليست تعادلا مع فهم ومناقشة المفاهيم الأساسية.

إليك ما يجب التفكير به:

هل أدى وجود الردود الجاهزة والمواد المقترحة والتي يتم تقديمها عبر الإنترنت ببساطة إلى تقليل حاجتنا لأن نفكر بشكل نقدي ونحلل الأمور بأنفسنا؟

ربما أصبحنا معتمدون بشدة على الحلول الإلكترونية السريعة حتى فقدنا تلك المهارات المعرفية القوية اللازمة لفهم العالم حولنا وفهمه.

في حين أنه لا ينكر أهمية استخدام الأدوات الرقمية المناسبة، ومع ذلك، علينا أيضًا التأمل فيما إذا كان تركيزنا المتزايد على إنتاج المعلومات بسرعة وعلى نحو فعال قد أثر بشكل غير مباشر على مستوى فهْمِنا وقدرتنا على حل المشكلات بطريقة منهجية واستنباطية.

دعونا نقيم كيف يستفيد طلابنا حقًا من التقنية ويتعلمون كيفية تطبيق معرفتهم لحل الأزمات الجديدة لم يتعرضوا لها سابقًا قبل ظهور عصر البيانات ضخمة big data.