في ظل التركيز المتزايد على التقدم التقني والاستثمار الكبير فيه، يبدو أنه حان الوقت لأن نسائل أنفسنا: هل أصبح التعليم أكثر تعثراً خلف هذا الزخم الرقمي الهائل؟

إن نظامنا التعليمي، وإن تأثر بإرث عظيم من تراثنا الثقافي الإسلامي، قد فقد بصيرته الحديثة فيما يتعلق ببناء قيم المواطن الفردي والثقة القوية بهويته الإسلامية.

ربما يستحق جيل اليوم - الذين نشأوا بالتفاعل الشامل مع تكنولوجيا المعلومات والمعرفة الجماهيرية - منهجا تربويا يدمج أفضل ما بين تقليدنا العريق وبراعة القرن الواحد والعشرين؛ برنامج هادف يخلق بيئة محفزة للاستكشاف والابتكار ضمن اطار أخلاق ديننا وعاداته.

وفي ضوء الانغماس شبه الكامل في العالم الإلكتروني، يجب علينا أيضا مراعاة تأثير ذلك على الاتصالات الشخصية والفهم العميق للتجارب الإنسانية الأساسية خارج حدود الشاشة الصغيرة.

ربما يكون تدريب الأطفال والشباب على استخدام الأدوات الرقمية جزءا أساسيا من تقدمهم الأكاديمي، ولكن لا يجوز أبدا ترك المساحات الروحية والمادية الأخرى لتتعرض للغفلة عنها.

ومثلما شهدنا التأثيرات المختلفة لكريمة الثورة الرقمية على الجانب الاقتصادي والقضايا الاجتماعية، فإن الأولوية الآن هي تحديد كيفية توجيه قوة الإنترنت لصالح النظام التربوي لدينا وتعزيز رفاهية طلابنا واحترافيتهم ووعيهم الذاتي واستمراريتهم.

#لاستنباط #بجوار