التحدي الثلاثي: تكامل العمل والأبوة والأمومة والتطور المهني

بالنظر إلى الأطر الثلاثة التي طرحتها منشوراتكم—العلاقة المتداخلة بين الأمومة والمهنة، التحولات التعليمية نحو التنفيذ العملي في المناهج، والحاجة للتوازن الرقمي—يتضح وجود خطوط متوازية تحتاج إلى تناغم أكثر.

إذا كانت النساء يحتجن بالفعل لأن يكنَّ الأمهات المثاليات والمحترفات الناجحات، فإن الأمر يشمل أيضًا الآباء بشكل مباشر وغير مباشر، حيث لا يستند التوازن ببساطة على التوزيع داخل العائلة وإنما كذلك الاحترام والثقة بالمؤسسات الخارجية مثل أماكن العمل والتعليم.

وعلى غرار ضرورة دمج التربية العملية ضمن البرامج التعليمية، فلنتصور مجتمعًا يعيد فيه أولياء الأمور اكتشاف أهمية التدريس العملي جنبا إلي جنب مع المعلمين لتوسيع فهم أبنائهن ومساعدتهم علی تحقيق أحلامهم الشخصية والقُربیة الی سوق العمل الصعبة.

وأخیراً وليس آخراً ، فى ظل رقمنةحياتنا الخاصة والعامة ، لماذا لانستخدمهذه الإمكانیات الكبيرة لتوعیه جمیع أفراد الاسرة بالحفاظ علي رقیمیتھم الذاتی وطبیعة العلاقات الإنسانیة؟

فالشبكات الاجتماعيّة تستحق نقدٌ وحوار حول مدى نجاعتھا وفوائدھا مقارنة بتاثیاتھا السلبيۃ۔

ذلك يبقي السؤال قائماً : ماذا لو أدى تحويل التركیز الی تلك المجالات الثلاثة – الوظائف والاسری وعلم شبکیة المعلومات– الي عملية تنمية دائمة ذات طابع اجتماعی ؟

1 تبصرے