الاستخدام المفرط للتكنولوجيا في التعليم قد يؤدي إلى فقدان المهارات الإنسانية والقيمة الفريدة للعلاقات الشخصية والتوجيه.

أنظمة التعليم الآلية لا يمكن أن تتفهم العمق العاطفي والسيكولوجي لحالات الطلاب الفردية، وهو ما يجعلها غير قادرة على تقديم تجربة تعليمية غنية ومكتملة.

إذا تم التركيز بشكل حصري على التحليلات البيانية والإجراءات الآلية، فسيكون ذلك كارثة تربوية.