الاستخدام المفرط للذكاء الاصطناعي في التعليم قد يؤدي إلى فقدان الروابط الإنسانية التي هي جزء أساسي من عملية التعلم.

بينما يمكن أن يكون الذكاء الاصطناعي مفيدًا في تقديم مواد تعليمية وتجارب شخصية، إلا أنه لا يمكن أن يوفر التوجيه الشخصي والدعم العاطفي والمعرفة الواسعة بحياة الطلاب.

هذا قد يؤدي إلى فقدان الثقافة الأكاديمية الغنية التي توفّرها الاحتكاك الإنساني الحيوي بين الطالب والمعلم.

في هذا السياق، يجب أن نعتبر "التعلم" أكثر من مجرد جمع الحقائق والإحصاءات.

يجب أن نركز على تطوير مهارات مثل التفكير النقدي والتواصل الاجتماعي، التي لا يمكن أن توفّرها التكنولوجيا.