التحدي التالي: التربية العاطفية amidst ERA الآلية

بينما نتفاوض مع تداخل الذكاء الاصطناعي في هياكل التعليم والثقافة، يبدو جانب مهم غائبًا: التعلم العاطفي.

إن التركيز الزائد على الامتصاص التقني يخاطر بإقصاء الجوانب البشرية الأساسية للتربية—الإدراك العاطفي、 empathy 、 community spirit 。

لكن الذكاء الاصطناعي نفسه يعاني من "الفجوة العاطفية".

فهو غير قادر على فهم وتوليد مشاعر إنسانية حقيقية، وهو أمر ضروري للاستمرارية الاجتماعية والتواصل الصحي داخل مجتمع ما.

لذلك ، ينبغي للمدارس والأسر أن تسعى بنشاط لمساعدة الأطفال والشباب على تنمية مهارات الاتصال والتعاطف والعلاقات —حتى عندما تغوص أيديهم في بحر من الشاشات وأنظمة البرمجيات.

سؤال فارغ يبقى： هل سيكون قادرا عليَّّاٌ المُجتَمعُ الكِبرِي وَالقادمُمِنْ مُنْذَرٍ بِلَا رواسِبْ انسانيّة ؟

يكوِّن الشعورُ بالإلحاح مَعرفتا للتكاتف حول قيمة الللاشتقتقاثي الانسانوية .

دعنا نشجع ثقافة العلاقات ومعالجة القلق النفسي، حتى حين يتراجع العالم باتجاه المزيد من السرعة والمعلومية.

فالروح الإنسانية، بعد كل شيء، مسؤوليتنا ورقيبتنا جميعًا.