الفجوة ليست فقط بين المتصل والمُقصى؛ إنها أيضًا بين الآلات والإنسانية.

بينما يتحدث البعض عن "المستقبل" الذي يقوده الذكاء الاصطناعي، يجب علينا التذكر بأن الابتكار الحقيقي يكمن في كيف يمكن لهذه الأدوات الجديدة أن تُدمج وتُغذي روح الإنسانية، لا الاستبدال بها.

الذكاء الاصطناعي قد يعزز الكفاءة ويوسع قدراتنا، ولكنه ليس بديلاً للمعلم البشري.

فهو لا يُدرِك القيمة غير القابلة للقياس التي يجلبها التواصل الشخصي والاستشارة المرنة والتعاطف - كل تلك الأمور الضرورية لتكوين شخص قوي ومثقف.

إذا كان هدفنا هو خلق مجتمع أكثر عدلاً ومتعة، فنحن بحاجة لإعادة التفكير في كيفية استخدامنا للتقنية.

فلنجعل الذكاء الاصطناعي مساعدًا لشركائنا البشريين وليس صاحب سلطتهم.

فلنحافظ على رحلتنا التعلمية غنية بمشاركات ومعارف مختلفة الأصول والثقافات والأعمار والفئات الاجتماعية.

بهذه الطريقة فقط يمكننا التأكد من أن الجميع يستفيد حقًا من الإمكانيات التي تقدمها التكنولوجيا.