في عالم التكنولوجيا، يثير استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم تساؤلات عميقة حول كيفية الحفاظ على الجوانب الإنسانية في التعليم.

بينما يمكن للأدوات الآلية تقديم تغذية راجعة دقيقة، إلا أن هذه التغذية الراجعة لا يمكن أن تعوض عن التفاعل البشري.

إن الروابط الاجتماعية والعاطفية بين المعلم والتلميذ هي ما يجعل التعليم أكثر فعالية.

يجب أن نركز على كيفية دمج التكنولوجيا في التعليم دون إهمال هذه الجوانب الإنسانية الأساسية.