الذكاء الاصطناعي ليس مجرد أداة لتغيير طبيعة العمل، بل هو فرصة لتوليد فرص جديدة في التعليم.

يمكن أن يكون التعليم المستمر هو المحور الرئيسي الذي يفتح آفاقًا جديدة للتواصل والتعلم.

مع استخدام التكنولوجيا الذكية، يمكن تقديم برامج تعليمية شخصية ومتأقلمة لكل طالب بناءً على مستوى فهمه وقدراته المعرفية.

هذا يعني أن التعليم يمكن أن يكون متاحًا للجميع بغض النظر عن عمرهم أو موقعهم الجغرافي.

ومع ذلك، يجب أن نركز على توفير البنية التحتية العامة والمتاحة للجميع، وإعادة تأهيل المعلمين، وإعادة تعريف مفهوم المعلم في عصر التكنولوجيا.