"الثورة الرقمية لا تستوعب ماضيّا جامدا: هل نحن مستعدون للتخلي عن الصفوف الجامدة لصالح بيئات التعلم الديناميكية الرقمية التي تشجع الإبداع والتفكير النقدي، أم ستفوتنا قطار المستقبل كدفاع عن الطريقة التقليدية لإدارة المعرفة?"