في حين أنه صحيح أن التكنولوجيا يمكنها توسيع إمكانية الوصول وتعزيز التعلم المرونة، فإن الغفلة عن القيمة غير قابلة للقياس للعلاقة الإنسانية داخل النظام التعليمي خطأ كبير.

إن الأدوات الرقمية تفتقر إلى القدرة على نقل الإلهام الشخصي، الصبر، والحكمة التي يقدمها المعلمون المؤهلون.

إذا سعينا لتسخير قوة التكنولوجيا بينما نحافظ أيضًا على قلب العمل التربوي، فقد نشهد نهضة حقًا في التعلم حيث يتم تكملة الأفضل من العالمين بعضهما البعض بسلاسة.

ربما ينبغي علينا النظر في نماذج جديدة تعتمد على التعاون المتبادل بين الوسائط الرقمية والقيم الإنسانية الأصيلة والتي تثري تجارب الطلبة بالمعرفة والمهارات والمرونة العاطفية.