هل يمكن أن يكون التعليم المستمر هو الحل الوحيد؟

هل يجب أن نركز فقط على التعليم الخارجي؟

ربما يجب أن نركز على إنشاء ثقافة عمل تستوعب التغيير والتجديد الداخلي للمهارات.

يجب أن نعتبر التعليم أكثر من مجرد دروس في غرفة الصف، بل يجب أن يكون جزءًا من الحياة اليومية.

يجب أن نعمل على بناء مجتمع يراها الناس كمصدر دائم للتعلم وليس كمكان للدراسة المؤقتة قبل الرغبة في "الدخول" للحصول على شهادة.

في ظل التحولات الرقمية الهائلة، يجب أن نكون حذرين من التحديات الأخلاقية التي قد تسبّبها الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم.

يجب أن نكون مستعدين لبناء نظام رقمي يحترم خصوصيتنا بينما نستفيد من الفوائد التي يوفرها الذكاء الاصطناعي في التعليم.

يجب أن نكون مستعدين لدفع سعر كبير مقابل خدمات رقمية مجانية، ولكن يجب أن نكون أيضًا على دراية بأن هذه الخدمات قد تسبّب في استغلال البيانات الشخصية.

ما نحتاجه اليوم هو نموذج تعليمي يتيح الحوار الحقيقي، والنقاش المفتوح، والتفاعل الفكري الحر.

يجب أن تكون التكنولوجيا وسيلة تمكين، لا أداة فرض وطغيان.

يجب أن نعمل على بناء مجتمع تعليمي يتيح للجميع فرصة التعلم والتطوير المستمر.