الاستخدام المفرط للذكاء الاصطناعي في التعليم قد يؤدي إلى تفويت جوهر التعليم نفسه.

بينما يمكن أن تكون التكنولوجيا مفيدة في تقديم طرق أكثر فعالية وتفاعلية للتدريس، إلا أن المحادثات الشخصية والدعم العاطفي التي يحتاجها الطلاب قد تفقد أهميتها.

هذا قد يجعل الطلاب "مستخدمين" ذوي مهارات محدودة في حل المشكلات الواقعية واتخاذ القرارات الحرجة.

يجب أن نستخدم التكنولوجيا بشكل يخدم القيم التعليمية الأساسية دون أن يهدد روح التعلم البشرية.

#مرئية #التفكير