في حين أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يوفر مصادر التعلم المرنة ويحسن الوصول إلى المعلومات، فإن دوره كمعلم كامل يبقى محدوداً.

لكن ماذا لو أصبحت الآلية الأساسية لتدريب الذكاء الاصطناعي ذاته تقع تحت رعاية المعلمين والإرشاد الإنساني؟

تساهم التجربة الشخصية والمعرفة البشرية العميقة في فهم احتياجات كل طالب وفن توجيه الدروس نحو الاهتمامات والموارد المناسبة.

وبالتالي، يشكل دور المعلمين تصميم التجارب التدريبية الخاصة بالذكاء الاصطناعي أكثر منه الاستبدال الكامل.

كيف يمكن لهذه الشراكة غير المسبوقة بين الإنسان والعقل الآلي أن تؤدي إلى ثورة تعليمية حقاً؟

#محل #النفسية #7842 #قادرة