الذكاء الاصطناعي لا سيّما في مجال التعليم، يمكن أن يكون له تأثيرات كبيرة على الروحانية والقيم الإنسانية الأساسية.

على الرغم من أن التكنولوجيا يمكن أن تساعد في تحسين الوصول إلى التعليم وتقديمه بشكل أكثر فعالية، إلا أن هناك مخاوف حول فقدان الروابط الإنسانية التي تحدد التعليم.

من المهم أن نركز على تطوير سياسات تعليمية مستندة إلى الأدلة، مثل "Evidence-Based Policy"، التي تدرس تأثيرات هذه التكنولوجيا على الطلاب بشكل شامل.

في هذا السياق، يجب أن نعتبر العلاقات الاجتماعية والأهل والأصدقاء محوريًا في عملية التعليم.

هذه العلاقات يمكن أن تكون "عضد" الداعم، كما يشير القرآن الكريم، وتساهم في تحقيق نمو شخصي واستقرار نفسي للطلاب.

من المهم أن نطور سياسات تعليمية مستندة إلى هذه العلاقات الاجتماعية.

بالإضافة إلى ذلك، يجب أن نركز على حماية البيانات الشخصية في عصر "Big Data".

الترويج لقوانين أفضل أو زيادة الشفافية هو خطوة إيجابية، ولكن الحل الفعلي يكمن في إعادة التفاوض حول Meaning of Digital Privacy.

يجب أن نطرح السؤال: هل نقبل حقًا بفكرة أن كل خطوة نتخذها، وكل كلمة نكتبها، وكل صورة نشاهدها تصبح ملكية عامة لشركات الإنترنت؟

يجب أن نستفهم ما إذا كانت التكنولوجيا قادرة على خدمة الإنسان أم أنها مجرد وسيلة للاستغلال الاقتصادي.

في هذا الأسبوع، تبرز عدة قضايا مهمة في الأخبار، مثل تطوير القيادات في القطاع المصرفي، والأحداث الرياضية، وتنظيم الأنشطة التجارية، والمفاوضات الدولية.

هذه القضايا تعكس التوجهات الاستراتيجية والتحديات التي تواجه الدول في مختلف المجالات.

#وتشديد #بياناتنا