في ظل تطور الذكاء الاصطناعي، بينما نناقش دمج تقنياته في مختلف المجالات، فإن مجال التربية يحتاج إلى مراعاة خاصة.

إن خلق تجربة تعلم ذات قيمة تتجاوز مجرد نقل المعلومات هي مهمة تُلزمنا بإعطاء الأولوية للتفاعلات البشرية.

بل إن امكانية الذكاء الاصطناعي في تحديد نقاط الضعف لدى الطلاب جذابة, إلا أنها قد تؤدي أيضا لصيام الشباب عن المهارات الاجتماعية والثقة الذاتية التي تنمو عادة عبر المناقشات الجماعية والتجارب العلمية المشتركة.

تخيل عالم حيث يصل الأطفال ليس فقط المعرفة، لكن هم أيضاً يحلون مشاكل باستخدام حكمتهم الجماعية، ويتعلمون احترام وجهات النظر المختلفة، ويشاركون في التجارب الدنيوية الملونة - تلك هي القيمة الحقيقية للاستثمار في التعليم.

دعونا نفهم أن الذكاء الاصطناعي ليس بديلاً للإنسان؛ إنه أداة لمساعدة ومثلتنا البشرية وليس لتحل محلها.

#النسائية #مصدر