في ضوء هذا النقاش المتزايد بشأن دور الذكاء الاصطناعي في التعليم، ثمة زاوية غالبًا ما يتم تجاهلها تحت الضجيج الرقمي: مدى قدرته على تعزيز الفوارق الاجتماعية.

البلدان الغنية تمتلك الاستثمارات اللازمة لبناء جامعات ذكية رقميًا، حيث يتعلم الطلبة باستخدام البرمجيات المدعومة بالذكاء الاصطناعي.

ولكن ماذا عن الأولويات الأكاديمية للمجتمعات ذات موارد أقل؟

هناك خطر واضح لتوسيع الفجوة الرقمية التعليمية العالمية.

لذلك، يجب أن تسعى جهودنا نحو دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم نحو تحقيق المساواة، بدلاً من زيادة الانقسام بين أولئك الذين لديهم ولذين ليس لديهم فرصة للحصول على تقنية متقدمة.

#وليس #يجعلنا #نناقش #الجمع