الديناميكية الدائرية للغرائز البشرية وسجن السياسات الثقافية

في حين يتجادل البعض بأن الطبيعة الإنسانية قابلة للتغيير، فإن بعض التقاليد المعرفية والسياسات التعليمية قد تعمل أيضاً كالقيود.

إن تبني سياسة تستخدم لغة أجنبية لتدريس العلوم لا يُعتبر فقط تحديًا لغويًا، لكنه أيضًا يؤثر على هويتنا الوطنية وثقتنا الذاتية الأكاديمية، مما يعكس دينامية تشبه تلك الغرائز البشرية التي يتم وصفها بـ "المظلمة" وغير المتغيرة.

كيف نتآزر بين الاعتراف بتنوع ونوعية غرائزنا البشرية وبين إلزامنا بحماية وتعزيز ثقافتنا ومصادر قوتنا الداخلية - وهو الأمر الذي يكمن خلف سياسات مثل التدريس باللغة المحلية والتي تُركز عليها العديد من الدول لإعادة اكتشاف دورها العالمي وقيمتها داخل المجتمع الدولي.