الالتزام بالتنوع والتسامح هو أساس المجتمع الحديث، لكن هناك استثناءات مثل الأقليات الدينية المتطرفة التي ترفض التعامل مع من يخالف معتقداتهم.

في التعليم، تسرب 160 ألف تلميذ من المرحلة الإعدادية في المغرب يثير تساؤلات حول فعالية النظام التعليمي.

في إنجلترا، الاحتجاجات ضد رئيس مانشستر يونايتد تعكس استياء المشجعين من السياسات الإدارية.

في باكستان، إلغاء التأشيرة للمواطنين السعوديين يعزز التعاون الثنائي.

في الكويت، تعديل قوانين الإجراءات المحاكمات الجزائية واختتام بطولة "فخر العرب" تعكس الاهتمام بالتراث الثقافي.

الذكاء الاصطناعي لا يمكن أن يبدل العنصر الإنساني في التعليم.

#التواصل #بأن #المستمرة

🔹 التكنولوجيا في التعليم: بين التقدم والتحديات - التكنولوجيا في التعليم: يمكن أن تكون أداة قوية لتحسين جودة التعليم، لكن يجب أن نكون حذرين من الاعتماد المفرط عليها.

يجب أن نركز على بناء مهارات التفكير النقدي والتواصل البشري.

• التوازن بين التكنولوجيا والتعليم: يجب أن ننظر إلى التكنولوجيا كشريك لا غنى عنه في التعليم، وليس كبديل للمعلمين.
  

يمكن أن تساعد التكنولوجيا في تحسين جودة التعليم، لكن يجب أن نكون حذرين من الاعتماد المفرط عليها.


• التكنولوجيا في التعليم العالي: يجب أن نركز على بناء العلاقات البشرية والتواصل، وليس على المعلومات الخاطفة.
  

يجب أن نركز على فهم كيفية الحصول على المعلومات، وليس على امتلاكها فقط.


• التكنولوجيا في التعليم في الدول العربية: يجب أن نركز على دمج التكنولوجيا مع الإرث الثقافي للغتنا الأم - اللغة العربية.
  

يجب أن نكون حذرين من استخدام التكنولوجيا في طريقة لا تتناسب مع ثقافتنا.


• التكنولوجيا في التعليم في المستقبل: يجب أن نركز على بناء مجتمع نابض بالحياة ومتعدد التنوعات.
  

يجب أن نركز على بناء المواطنين الذين فهموا وتعبروا عن قيمهم الثقافية.


يجب أن نركز على بناء الأفراد الذين يمكنهم التألق في مختلف جوانب حياتهم.

#للأيام #نتوقف #مجرد #تعزيز

توازن دقيق بين الأصالة والفخر بتاريخنا وحياتنا اليومية ضروري لتحقيق رضا ذاتي صحي وواقعي وسط ضبابية الافتراضي والافتراءات الاجتماعية المشتركة حالياً.

يجب علينا جميعا ان نواجه الحقائق وأن نعبر عنها بصراحة بينما نحترم خصوصيتنا ونحافظ عليها ضد أي انتهاكات رقمية محتملة.

إن الاعتراف بقوة ومحتوى المعلومات التي نشاركها يشكل جزء أساسي لفهم تأثيرها وتوجيه رسائل ايجابية تزيد من تقدير الذات لدى الآخرين عوضاً عن نشر المقارنة الدرامية والسلبية .

وهذا يؤكد مرة اخرى اهمية وجود وعينا الذاتي وفهما عميق للمعنى الحقيقي للسعادة والاستقرار النفسيين بغض النظر عن الظروف الخارجية.

*

استكشاف آفاق جديدة: بين الجمال والطاقة المتجددة وسحر التاريخ

جمالٌ ساحر ينتظر اكتشافك.

.

.

أكمل رحلاتك نحو أماكن خلابة تجمع ما بين سحر الطبيعة وروعتها.

فإذا كانت أمواج البحر الأحمر الهائجة تخطف الأنظار بجاذبيتها المغناطيسية أمام سواحل جدة، فلا بد أيضًا من زيارتك لجزر فارسان جنوب محافظة جازان لتتمتع بتجربة فريدة وسط بيئة بحرية متنوعة وغطاء نباتي خصب يضم أشجار النخيل والشعاب المرجانية التي تستوطن المنطقة.

وتعد الجزيرة موطنًا لمجموعة كبيرة ومتنوعة من الطيور والنباتات والحيوانات البحرية، بالإضافة لعناصر جذب ثقافي أصيل يعود جذوره للحضارة الإسلامية المبكرة وما زالت آثارها قائمة شاهدا عليها.

طاقات متجددة تزدهر بها منطقة الشرق الأوسط

مع ازدياد الاهتمام العالمي بالطاقة النظيفة والمتجددة، أصبحت دول مجلس التعاون الخليجي لاعب مهم ومؤثر بشكل أكبر في سوق الطاقة العالمية وليس فقط كمصدر لنفوط الخام.

ويتوقع المختصون بأن تصبح مشاريع الطاقة المتجددة مجالا يتنافس فيه اللاعبون الإقليميون والدوليون بقوة خلال السنوات المقبلة وذلك لما تتميز به الدول الخليجية من موارد طبيعية وفيرة للشمس والرياح تسمحان باستغلال هذين المصدرين الرئيسيين للطاقة البديلة بكفاءة عالية وانتاج كهرباء وباسعار تنافسية تقل عن اسعار الوقود التقليدية.

ومع وجود خطط واستثمارات ضخمه توجه لاستخدام مثل هذه التقنيات الحديثة ستصبح منطقتنا مركز اشعاع اقتصادي وسياسي واجتماعي مزدهرا.

هل كان رمسيس الثاني حقا فرعون مصر عند خروج بني اسرائيل ؟

تبقى القضية محل خلاف بين المؤرخين وعلماء الدين المسيحي والإسلامي ولكن الأدلة التاريخية تشير لصالح راي مخالف لرأي أغلب عامة الناس والذي يعتبر ان فرعون موسى عليه السلام هو الملك المصري المشهور "رمسيس الثاني"، فالأبحاث العلمية اقرب لاعتبار ابنائه واحفاده كفرعون لهذه الفترة الزمنية نظرآ لطوله مدة الحكم مقارنة بحكام اخرين كانوا يحكمون لوقت قصير نسبياً.

#التحرك #وطنية #بالألم #2556

التعليم ليس حلًا سحريًا.

.

لكنه مفتاح التغيير!

📚🌍✨

إن التعليم بلا شك ركيزة أساسية لبناء مستقبل مزدهر ومستدام لجميع البشر حول العالم.

ومع ذلك، فإنه من الخطأ اعتبار التعليم بمفرده قادرًا على حل جميع مشاكل المجتمع وتعزيز نهضته الاقتصادية والاجتماعية.

فهو مجرد جزء واحد من نظام متكامل ومتشابك يتطلب تعاون جهود متعددة لتحقيق أي نتائج ملحوظة حقًا.

فالتعليم يؤثر ويتأثر بعوامل أخرى مهمة كالسياسات الحكومية والبنى الاجتماعية والاقتصاديات المحلية وغيرها الكثير.

لذلك ينبغي التعامل معه باعتدال وعدم توقع نتائج خارقة له وحدَه.

وفي النهاية، يعد التعليم عامل تمكين رئيسي للمجتمعات ويعزز فرص النمو والتطور لها ولكنه يحتاج لدعم وإسناد لبلوغ أهداف أوسع نطاقًا.