في عالم مليء بالجمال والتحديات، يجد المرء نفسه يغامر بقلب مفتوح وصبر متجدد.

بين حروف الشعر الذي يعكس روعة خلق الله، وبين خريطة الزمان التي تمثل يوم التخرج بإنجازاته، يكمن الرضا والقسمة الربانية الطريق نحو السلام الداخلي والفرح الدائم.

لكن الرحلة لا تنتهي عند هذا الحد، إذ تبدأ الأنفس الشجاعة معركة جديدة داخل أعماق نفسها بحثاً عن قوة الإرادة اللازمة لتجاوز العقبات وتحقيق الأحلام.

أما قلب الأم فهو محطة الفرح الحقيقي حيث تتفتح زهور الحب والعاطفة النقية مما يجعلها رمزاً للعطاء غير المشروط والإخلاص المطلق.

#public

هل يمكن أن نعتبر التعليم الآلي أداة لتسوية الفروق الفردية بين الأطفال أم أن هذا قد يؤدي إلى تنميطهم؟

في عالم يركز على التكنولوجيا، يجب أن نعتبر أن التعليم يجب أن يكون رحبًا بالتنوع والإنسانية.

يجب أن نعمل على تحقيق تكافؤ الفرص دون تحويل التعليم إلى مسار واحد ميكانيكي.

يجب أن نطور تقنيات التعليم الآلي بشكل يخدم التنوع البشري ويزيل العقبات أمام تنمية شاملة وسليمة.

استقلال الفكر ليس مجرد رفض لأفكار الآخرين؛ بل هو تحدٍ لإعادة صياغة واقعنا من خلال منظورنا الخاص.

نحتاج إلى التخلص من "عمى المعرفي" الذي يجعلنا نتجاهل الحقائق التي لا تتوافق مع معتقداتنا الراسخة.

هذه الرحلة الصعبة للبحث الذاتي هي التي تفتح لنا أبوابًا جديدة للتفكير النقدي والموضوعي.

في عالم الرقمي، يجب أن نكون على دراية بأهمية الأمن السيبراني، حيث يمكن أن نتعلم من هجمات وتجارب الأمن بشكل مشروع.

مثلًا، يمكن أن نتعلم من نظامي Kali Linux وParrot OS، اللذين يوفران الأدوات اللازمة للاختبار والتقييم الآمن.

في عالم الرياضة، مثل الشطرنج، يمكن أن نتعلم من ثنائية غازي بوريسلاف كاربوف وأرمين إيفجينفيتش كاسباروف، التي تبين أن الاختلاف في الأساليب يمكن أن يكون هو الذي يجلب النجاح.

في عالم القانون، مثل قصة برايان بانكس، يمكن أن نتعلم من قوة التصميم والإصرار في مواجهة الضغوط المجتمعية والقانونية غير العادلة.

في النهاية، يجب أن نكون على دراية بأننا نعيش في عالم متغير، وأن الاستقلال في التفكير هو المفتاح لتطوير عالم تفكير فردي مستقل.

#يوحد #لإعادة #مشاركة

الثقافة العربية: تراث إبداعي وحكايا بلا حدود

لغة الشعر والنثر العربية غنية بتأملاتها المتعمقة في الطبيعة، الحياة، والعواطف الإنسانية.

إنها توفر لمسة فائقةً من الذوق والحكمة للأجيال القادمة، تجمع بين حب الصحراء وإرث ثقافات قديمة.

إرث الصمود والصراع

في الأردن، يوم الاستقلال يعيد إلى الأذهان قصص الصمود والبحث المستميت عن الحرية.

وفي نفس الوقت، خلال فترة الحكم الأمويّ الأزهى زهرة أيام الثقافة الإسلامية، ازدهرت حرية التعبير وغدت أداة لنشر المعارف والمعتقدات.

أما بالنسبة للفترة الجاهلية، فهي شاهدةٌ على بساطة وعفوية معاناة الناس وطموحاتهم.

كل هذه الحقب تشكل بصمتها الخاصة على ماهية الأمة ومعناها.

وظائف التواصل: رسم خارطة الطريق اليومي

وتبلغ رسائل الأعمال الموجزة والسلسة ذروتها في شكل متنوع من الاتصالات تسمى نصوص وظيفية.

وهي ضرورية لإدارة أي مؤسسة بفاعلية واستقرار.

كما ان الأدب يأخذ شكلا آخر وهو أدب الحب والذي يرسم صور الحياة البشرية بكل تعقيداته.

هاتان الفنتان الثقافتان متصلتان بحبل مشترك؛ أي القدرة على توصيل فكرة بوضوح وبراعة.

مستقبل التعليم: إنهاء الفصل الرقمي

لقد غير الانتشار السريع للتقنيات حياتنا بدرجة كبيرة ولا سيما دخوله ميدان التعلم الأكاديمي.

إلا انه ظهر جانب مظلم لهذا التحول يتمثل بفجوة رقميّة خطر تفاقم ظلمه تدريجياً إذا لم نسارع باتخاذ إجراءات حقيقية لمنعه وإنهائه جذرياً!

فالهدف الرئيسي هنا يكمن فى ضمان حصول كافة الأفراد علي فرص التعليم المناسبة لهم بغض النظرعن خلفياتهم المختلفة سياسياً واجتماعياً واقتصادياً .

ولذلك ، فتقع 위앤 مسئولية مشتركة لدى مختلف القطاعات بما فيها تلك المرتبطة بتخطيط ومنهجيات السياسة العامة بالإضافة إلي حملات نشر ثقافة استخدام وسائل الاعلام الجديد والتي تعد خطوةاساسية نحو تخفيف حدتها .

لذا فلابد لنا كمجتمع علماني وفطن بان نواكب وتيرة تقدم العلم الحديث وان نعزز روح المشاركة الفعالة من اجل تقليل آثار هذه الفوارق الهائلة حتى يصبح حلم الحصول علی فرصة تعليم عالية ذات نوعیت عالیه درجة قابل للتنفيذ داخل مصطلحات الواقع العملي فعليا بدلا من وجود حالته مجرد وهم خيال بعيدا عن متناول اليد بسبب الاختلاف الطبقي وما يصاحبه من فروقات مادية وعوامل خارجية تثبط اندثار تلك الفرضية المثالية اعلاميا .

(التعديلات المقترحة : لقد حاولت الاحتفاظ بموضوع الفقرات الأصلية بينما توسعت قليلا في الافكار الرئيسية واربطت احداث افكار جديده لتتم مطابقتها للقاعدة المذكورةالسابق )

ألقاب المدن والتنمر في المدارس في حين كانت هناك مدن تحمل ألقاب مميزة بسبب تاريخها وثقافتها، فإن واقع بعض المدارس السعودي يعكس ظاهرة مقلقة وهي التنمر بين الطلاب.

وفقًا لدراسات أجراها برنامج الأمان الأسري الوطني، حوالي 47% من الطلاب يتعرضون للتنمر، والذي يأتي بأشكال مختلفة كالعنف البدني والكلامي والاستبعاد الاجتماعي والاستفزاز للدفاع الذاتي.

المتنمرون غالبًا سريعون الغضب ومتعطشون للسيطرة، وقد ينبع سلوكهم العنيف من خلفيات عائلية مضطربة حيث يشاهد الطفل نماذج قاسية للتواصل.

اكتشاف ومعالجة هذه القضية أمر حيوي للحفاظ على بيئة تعليمية آمنة ومحفزة.

#باريسنجد #سويسراالشرق #مدينةالأحلام #هويةالمدن

#عندهم #يليها #ppكما