• صاحب المنشور: جواد المهدي
  
  ملخص النقاش:
  

  تبدأ المحادثة بنقاش حول الذكاء الاصطناعي ودوره في حل مشكلات العدالة في التعليم. يشير جواد المهدي إلى أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يكون أداة قوية لتحقيق العدالة، لكنه يحتاج إلى رقابة صارمة لضمان الشفافية وتقليل التحيزات. يرى جواد أن الذكاء الاصطناعي يعكس تحيزات واضحة ويجب معالجتها بشكل فعال.

صباح الشاوي يؤكد على أهمية تطوير معايير صارمة لرقابة الذكاء الاصطناعي وتدريب الأنظمة على مجموعات بيانات متنوعة ومتكافئة. يعتقد أن هذا سيساعد في تقليل التحيزات وضمان عدالة أكبر في التعليم وغيره من المجالات.

سهيلة بن شماس تضيف إلى ذلك بأن التحدي الحقيقي يكمن في تحقيق الشفافية وضمان أن الأنظمة تخضع لمراقبة مستمرة ومستقلة. تشير إلى أن التحيزات ليست مجرد مشكلة فنية، بل هي أيضًا اجتماعية وسياسية. ودون رقابة فعالة، سيظل الذكاء الاصطناعي يعمق الفجوات الاجتماعية الحالية.

مرح بن بركة تثير مشكلة محورية حول كيفية ضمان عدم تحيز الرقابة نفسها. تشير إلى أن المراقبة المستقلة ليست كافية إذا لم تكن هناك آليات لمراجعة المراقبين أنفسهم.

السعدي السعودي يعتقد أن المش