ثرِيد للمُهتمِّين باِلجَوْدة والاعتِمادِ الأَكادِيمي

#الجودةوالاعتمادالاكاديمي1

مَفهُوم الاعتِمادِ الأَكادِيمي: يُعرف بأنَّه عملِيَّة تقييم تَخضَع لها مؤسَّسَة التَّعلِيم الجَامعِي، أوْ أحد برامِجها، وتقُوم بِها أحد هَيْئات الاعتِماد استِنادًا إلى معايير محدَّدة. (الخرابشة، ٢٠١٢، ص ٥٩٤)

#الجودةوالاعتمادالاكاديمي1

أهْدافُ الاعتِمادِ الأَكادِيمي: يرى (Sterian,1992,p4-5) أن الاعتِماد الأَكادِيمي يهدف إلى:

• تَطْوير قُدرة مُؤسَّسات التَّعليم الجامعِي على التّقييم الذّاتي
• تَوْفير المُساعدة بتَطْوير برَامج ومُؤسّسات جدِيدة
• الحِفاظ على اسْتِقلالية الجَامِعات

#الجودةوالاعتمادالاكاديمي1

أهْدافُ الاعتِماد الأَكادِيمي في الجَامعاِت من وِجهة نظري مع الرَّسم التَّوضيحِي (تصْميمِي)

#الجودةوالاعتمادالاكاديمي1 https://t.co/Jx64LX31XH

مُبرّرات الاعتِماد الأَكادِيمي (مقابلة،٢٠١٩،ص١٢) مَع الرَّسم التَّوضيحِي (تصْميمِي)

#الجودةوالاعتمادالاكاديمي1 https://t.co/XdfIrpCTXI