• صاحب المنشور: وديع الشاوي
  
  ملخص النقاش:
  مع تزايد اعتماد التكنولوجيا في الحياة اليومية، فإن قطاع التعليم لم يعد استثناءً. التحول الرقمي في مجال التعليم يوفر فرصاً جديدة وقدراً كبيراً من الإمكانيات التي يمكنها تحسين جودة التعلم وتوسيع الوصول إليه. فمن استخدام المنصات الإلكترونية للتعليم إلى الذكاء الاصطناعي وأدوات الواقع الافتراضي والمعزز، يتغير المشهد التعليمي بسرعة كبيرة. هذا ليس مجرد تغيير تكنولوجي ولكنه يشكل أيضاً تحولًا ثقافيًا كبيرًا حيث يتم إعادة تعريف الأدوار التقليدية للمعلمين والمتعلمين على حد سواء.

**التحول الرقمي: توسيع نطاق التعليم وتجاوز الحدود الجغرافية**

أحدثت الثورة الرقمية ثورة حقيقية في كيفية تقديم المحتوى واستقباله. أصبح بإمكان الطلاب الآن الحصول على الدورات التدريبية عبر الإنترنت من أفضل الجامعات حول العالم دون الحاجة لترك بيوتهم أو حتى قضاء الوقت والمال اللازم للسفر. هذه المرونة تعني أنه يمكن لأي شخص مهما كانت ظروفه الراهنة - سواء كان لديه عائلة صغيرة ليعتني بها أم يعيش في منطقة ريفية بعيدة أو بسبب تحديات صحية - أن يحصل على مستوى عالٍ من التعليم بدون أي عقبات مادية. كما أنها توفر فرصة هائلة لتبادل الخبرات بين دول مختلفة مما يسهم بتشجيع الثقافة العالمية والتفاهم المتبادل بين الشعوب المختلفة.

**دور المعلم الجديد: المدرب والاستراتيجي**

في حين قد يعتقد البعض أن الوسائل الرقمية ستحل محل دور المعلمين تمامًا، إلا أن الحقائق تشير عكس ذلك تمامًا. إن دور المعلم في العصر الحديث يتطور ليصبح أكثر شمولًا ومتنوعًا. بدلاً من كونهم المصدر الأساسي لكل معرفة، فهم يقومون بصياغة خطط دراسية شخصية بناءً على احتياجات كل طالب ومستويات تقدمه الفردية. بالإضافة لذلك، يعمل العديد منهم كموجهين نفسيين وجسدانيين يدعمون الطلبة خلال رحلة تعلمهم الخاصة بهم. وبالتالي فإن وجود معلم ماهر يبقى ضروريًا للحفاظ على ديناميكية عملية التعلم ورسم خرائط الطريق أمام الطالب لتحقيق أهدافه الأكاديمية والأمان الشخصية أيضًا.

**الأفكار المستقبلية: ذكاء اصطناعي معزّز للأداء الأكاديمي**

بالنظر إلى المستقبل القريب جدًا، سنرى المزيد من الاستخدام المكثف للتكنولوجيا مثل الذكاء الاصطناعي (AI) وروبوتات المحادثة (chatbots)، والتي سوف تقوم بمهام متنوعة داخل البيئة التعليمية منها عمل اختبارات ذاتية لتقييم الأداء والتدرب عليها بشكل متكرر حتى تحقيق المهارة المرجوة وكذلك توفير دعم فوري عند مواجهة مشاكل أثناء الدراسة وغيرها الكثير من الوظائف الأخرى. بالإضافة لذلك ، هناك تطوير حالياً لأنظمة واقع افتراضي/محسن تعتمد الصور ثلاثية الأبعاد والجرافيكات عالية الدقة لعرض المواضيع العلمية والمعرفية بطرق جذابة وغنية بالمعلومات. هذه الابتكارات تمهد طريقا جديدا لإعادة تصور العملية التعليمية وإحداث تغييرات عميقة نجحت فى تجاوز حدود المناهج التقليدية القديمة .

هذه الخطوات الأولية نحو مجتمع قائم أساسًا على التعليم الإلكتروني تبدو وكأنها حلول مثالية لكن تبقى هناك بعض المخاوف بشأن المساواة الاجتماعية وعدالة الوصول لهذه الخدمات الجديدة خاصة بالنسبة للفقراء والأقل حظا اجتماعيًا الذين لا يستطيعون تحمل تكلفة الانترنت واتصالات البيانات السريعة والحصول علي الاجهزة الحديثة وهذا امر ملح للقائمين علی صناعة القرار السياسى لاتخاذ إجراءات طارئة لحماية حقوق الجميع وضمان تفادي اقصاء أي طفل او شاب