• صاحب المنشور: أفراح بن فضيل
  
  ملخص النقاش:
  ناقش المحاورون حول موضوع "التعلم المغامر" والذي يشير إلى دمج التعليم التقليدي مع التكنولوجيا الحديثة، خاصة الذكاء الاصطناعي. بدأ النقاش بتأكيد جميع المشاركين على الأهمية القصوى للعلاقة الإنسانية المباشرة بين المعلم والطالب والتي تعتبر غير قابلة للاستبدال. رغم فوائد الذكاء الاصطناعي في دعم العمليات التعليمية، إلا أنه لا يمكن أن يحل مكان هذه العلاقة البشرية.

أكد الجميع على ضرورة تنظيم واستخدام الذكاء الاصطناعي بحكمة لمساعدة المعلمين وليس لتحل محلهم. من خلال القيام بذلك، يمكن للمدارس تحقيق التوازن بين ثقافتها التعليمية التقليدية والاحتياجات الجديدة للتكنولوجيا. ويعتقد المجتمع أن الشمول المشترك للتكنولوجيا والحياة الإنسانية يمكن أن يؤدي إلى ثورة في النظام التعليمي الحديث. كما شددوا أيضًا على أهمية تدريب الطلاب على استخدام التكنولوجيا بشكل فعال. كل هؤلاء الآراء تؤكد على أن التغيير الرقمي أصبح أمرا لا مفر منه وأن نجاح أي تغيير يعود أساسا الى قدرته على تحقيق التوازن بين القديم والجديد.