• صاحب المنشور: عبدالناصر البصري
  
  ملخص النقاش:
  مع تزايد استخدام الأطفال للإنترنت وتطبيقات الهاتف المحمول، أصبح الحفاظ على سلامتهم عبر الشبكة العنكبوتية أمراً بالغ الأهمية. يأتي الذكاء الاصطناعي كأداة قوية لديها القدرة على تحسين الأمن الإلكتروني للأطفال بطرق متعددة. ومع ذلك، فإن هذا المجال يحمل أيضاً تحديات تحتاج إلى معالجة.

**التطبيقات الواعدة للذكاء الاصطناعي**:

1. التعرف على المحتوى غير اللائق: يمكن للذكاء الاصطناعي مساعدة الآباء والمعلمين في تحديد المحتويات الضارة أو الخادعة التي قد يتعرض لها الأطفال أثناء تصفحهم الإنترنت. باستخدام خوارزميات التعلم العميق، يمكن لأنظمة الذكاء الاصطناعي مراقبة الاتصالات والنصوص لترصد أي محتوى ضار مثل الرسائل العدوانية، أو التحرش عبر الإنترنت، أو المواد الإباحية وغيرها مما يشكل خطراً محتملاً.

1. تدريب الأطفال على السلامة الرقمية: يمكن لروبوتات الدردشة المدربة بواسطة الذكاء الاصطناعي تقديم دروس حول أفضل الممارسات للسلامة الرقمية. هذه الروبوتات قادرة على التواصل مع الأطفال بلغة بسيطة وممتعة لتوعيتهم بأخطار العالم الافتراضي وكيفية حماية خصوصيتهم وأمان بياناتهم الشخصية.

1. تحليل البيانات لحماية الطفل: الذكاء الاصطناعي قادرٌ أيضًا على فحص كميات هائلة من البيانات المرتبطة بالسلوكيات المشبوهة للطفل عبر الإنترنت. بإمكانه رصد الزيادات المفاجئة في مقدار الوقت الذي يقضيه الطفل أمام الشاشات، أو التغيرات الغير طبيعية في نمط الاستخدام، والتي قد تشير لاحتمالية تعرضه للمحتوى الضار.

1. تعقب مواقع الويب الخطرة: هناك أدوات قائمة بالفعل تستغل قوة الذكاء الاصطناعي لإيقاف الوصول إلى موقع إنترنت معروف بأنه مضر بالأطفال بمجرد زيارته لأول مرة من قبل مستخدم صغير السن.

**التحديات المرتبطة باستخدام الذكاء الاصطناعي**:

على الرغم من الفوائد الكبيرة التي يوفرها الذكاء الاصطناعي، إلا أنه ليس بدون عوائقه الخاصة:

1. الخصوصية والأمان: أحد المخاوف الرئيسية هو كيفية جمع واستخدام المعلومات الشخصية المقدمة من قبل الأطفال لصالح أنظمة الذكاء الاصطناعي. يجب وضع سياسات صارمة للحفاظ على سرية تلك البيانات وضمان عدم استغلالها بشكل غير أخلاقي أو غير قانوني.

1. الدقة والتحيُّز: تتطلب تقنيات الذكاء الاصطناعي تدريباً جيدًا حتى تعمل بكفاءة عالية. إذا لم يتم التدقيق بعناية فيما يلي منهجيتها التعليمية، فقد يحدث تحيز النظام تجاه مجموعات سكانية معينة بناءً على البنية الأساسية المستخدمة لتحليله - وهو ما يعرف باسم "تحيز التعليم". وهذا يؤثر بشدة على قدرتها على فهم السياقات الثقافية المختلفة وقد يعوق فعاليتها عالميًا.

1. القابلية للتلاعب: رغم أنها ليست خاصة بتكنولوجيا الذكاء الاصطناعي وحدها، لكن بعض مجرمي الإنترنت ماهرون بما يكفي لاستخدام طرق الاحتيال المتقدمة للتسلل عبر الحواجز التقليدية المبنية للدفاع ضد الهجمات الرقمية. لهذا السبب، يتعين مواصلة تطوير حلول أكثر تقدمًا ومتابعة اتجاهات الجرائم الحديثة المستندة أساسًا لهذه الأدوات الجديدة نفسها!

خلاصة القول:

بينما يستمر تقدُّم مجال تكنولوجيات الذكاء الاصطناعي بسرعة كبيرة، سيظل دور البشر حيويًا بقدر كبير لاتخاذ القرار بشأن تطبيق هذه الحلول وآليات تنظيم عملها ضمن نطاق إجراءاته القانونية الأخلاقية. ومن هنا تأتي أهمية إدراك جميع الأطراف المعنية – سواء كانوا خبراء ذوو خبرة واسعة