• صاحب المنشور: عبدالناصر البصري
  
  ملخص النقاش:
  مع تزايد استخدام الذكاء الاصطناعي (AI) في مختلف القطاعات، يبرز التعليم كواحد من المجالات التي ستتأثر بشكل جوهري بهذا التحول. يمكن للذكاء الاصطناعي تقديم حلول مبتكرة تعزز تجربة التعلم وتجعل العملية أكثر فعالية وكفاءة. دعونا نحلل كيف يمكن لهذا التقارب بين AI والتعليم أن يحقق تغييرات شاملة:

**التخصيص الشخصي**:

يمكن لخوارزميات الذكاء الاصطناعي تحليل نقاط القوة والضعف لدى كل طالب بناءً على أدائه السابق. هذا يسمح بتقديم دروس ومواد دراسية مصممة خصيصًا لكل طالب، مما يعزز الفهم والتفاعل مع المحتوى الدراسي بطريقة شخصية وفريدة. هذه الطريقة ليست فعالة فقط ولكنها أيضًا تشجع الاستقلالية والتحفيز الذاتي لدى الطلاب.

**التقييم الآلي**:

توفر تقنيات الذكاء الاصطناعي أدوات قوية لتقييم الأداء الأكاديمي. تُستخدم نماذج اللغة الطبيعية مثل GPT-3 لتحليل الجمل والمقالات المكتوبة بواسطة الطلاب وتوفير ردود فعل دقيقة حول الأخطاء اللغوية والقواعدية. كما تتيح الروبوتات الدردشة المستندة إلى الذكاء الاصطناعي "Chatbots" جلسات تدريب فردية ومباشرة للمساعدة في شرح المفاهيم الصعبة وشرح المواد الدراسية المعقدة بطرق مبسطة.

**تعزيز البحث العلمي**:

يستطيع الباحثون الآن الاعتماد على برامج الحوسبة عالية الإنتاجية مدعومة بالذكاء الاصطناعي لإجراء عمليات بحث واسعة النطاق عبر كميات هائلة من البيانات الكميّة والكلامية. يتيح ذلك فرصة كبيرة لاكتشاف رؤى جديدة وإنشاء معارف جديدة لم تكن ممكنة سابقاً بسبب حدود قدرات الإنسان المحضة. بالإضافة لذلك، فإن تطوير نظم متعددة الوسائط غنية بالمعلومات تعتمد عليها سيكون له دور فعال جدًا في نشر المعلومات المتعلقة بأحداث تاريخية وأحداث حديثة بصورة جذابة وجذورية أكثر مقارنة بطرائق العرض التقليدية المستخدمة حاليًا.

**تسهيل الوصول إلى التعليم**:

يتمكن الأفراد الذين يعيشون في مناطق بعيدة أو لديهم تحديات صحية -بما فيها ذوو الاحتياجات الخاصة- ممن يستخدمون مساعدين صوتيين يعملون باستخدام خوارزميات تعلم عميق تساعد هؤلاء الأشخاص على استيعاب مواد تعليمية مكتوبة بسهولة أكبر وأسرع بكثير منه بدون المساعدة الذكية تلك.

أهمية التركيز على الأخلاق الرقمية والحماية:

من الضروري التأكيد على ضرورة وضع إطار عمل أخلاقي صارم عند تطبيق تقنيات الذكاء الاصطناعي ضمن مجال التربية والإرشاد الأكاديمي للحفاظ على خصوصية الطلبة وضمان عدم تسرب أي معلومات حساسة إلي الغير . كذلك ينصح بأن يتم التدقيق بشكلٍ صريح فيما يتعلق بالمحتويات المصممة والخاضعة للتحكم المطلق بوسائل الكمبيوتر ذاتياً إذ يتطلب الامر مشاركة العديد من المعلمين والباحثين المتمكنين في مجالات تخصص متنوعة للتأكد من توافقها مع أفضل الممارسات والمعايير الثقافية والدينية المعمول بها محليا وعالميا . بذلك تستتب الأمور بإذن الله نحو تحقيق نتائج انجازيه ايجابيّه تلبي طموحات الجميع وتعكس صورة مجتمع مدرك لقيمة المواظبه على طلب العلوم المرتبطه بالإنسان وبحياته اليوميه والتي