?بسم الله نبدأ تحت هذه التغريدة راح أكتب سلسلة من أسئلة كفاياتعام يوميا وبنزل (سؤال بعد كذا ساعة

?بسم الله نبدأ تحت هذه التغريدة راح أكتب سلسلة من أسئلة #كفايات_عام يوميا وبنزل (سؤال بعد كذا ساعة جوابه ) الهدف التدرب على حل الأسئلة . #كفايات_المع

?بسم الله نبدأ تحت هذه التغريدة راح أكتب سلسلة من أسئلة #كفايات_عام يوميا وبنزل (سؤال بعد كذا ساعة جوابه ) الهدف التدرب على حل الأسئلة .

#كفاياتالمعلمينوالمعلمات #كفايات_المعلمين

س١ / المؤشر الحقيقي للتعلم هو :

،

أ - السلوك الأدائي للمتعلم .

ب- كمية المعلومات لدى المتعلم .

ج - مستوى فهم المتعلم .

د - درجة دافعية المتعلم .

،

#كفايات

#كفايات_المعلمات

#كفايات_تربوي

س/ المؤشر الحقيقي للتعلم هو :

،

أ - السلوك الأدائي للمتعلم . ✅

ب- كمية المعلومات لدى المتعلم .

ج - مستوى فهم المتعلم .

د - درجة دافعية المتعلم .

،

#كفايات_العام

#قياس

#كفاياتالمعلمينالمعلمات

س٢/ عند صياغة الأهداف التعليمية :

،

أ - أهتم بالأهداف قريبة الأمد فقط .

ب- مشاركة التلاميذ في صياغة الأهداف غير ضرورية

ج - توقعات التلاميذ غير مهمة في صياغة الأهداف

د - اهتمامات التلاميذ وحاجاتهم مهمة في صياغة الأهداف

،

#كفاياتالمعلمينوالمعلمات #كفايات_المعلمين

#كفايات_عام

ج٢ / عند صياغة الأهداف التعليمية :

،

أ - أهتم بالأهداف قريبة الأمد فقط .

ب- مشاركة التلاميذ في صياغة الأهداف غير ضرورية .

ج - توقعات التلاميذ غير مهمة في صياغة الأهداف .

د - اهتمامات التلاميذ وحاجاتهم مهمة في صياغة الأهداف . ✅

،

#كفايات

#كفايات_المعلمات

#كفايات_تربوي

.


رنين بن عبد المالك

8 بلاگ پوسٹس

تبصرے