Thread:

من الأمور التي أؤمن بها بشدة و هي مذهلة بطبيعتها و كنت فرحا جدا عندما وجدت لها اسم قبل بضع سنوات هو ما يعرف بتأثير بيجماليون *Pygmalion Effect أو بال Rosenthal Effect كناية باسم عالم النفس الذي أجرى أولى الدراسات على هذه الظاهرة.

يتلخص تأثير بيجماليون بأن توقعات

1/n

و معتقدات الشخص نفسه بأشخاص آخرين معنيين تؤدي الى التأثير على أداء أولئك الأشخاص.

و ذلك بأن التوقعات و المعتقدات الإيجابية نحو الأشخاص المعنيين تؤدي إلى تحسن ملحوظ و معتبر في أدائهم, و أن التوقعات و المعتقدات السلبية بدورها تؤدي الى تدهور و ضعف في أداء أولئك الأشخاص.

2/n

و قد تعمدت استخدام كلمة معتقد لما تحمله من جزم, فالجزم ينتج أفعالا تتمحور حوله.

من السهولة رؤية أماكن و النواحي التي يمكن للهذه الظاهرة أن تطبق حياتيا, فلها جانب نفسي, جانب إداري, جانب سوسيلوجي, , و جانب أكاديمي, و لعل أكثر مكان يجمع تلك النواحي تحت سقف واحد هو المدرسة.

3/n

فكان من المناسب أن يدرس العالم روزينتال و زميله جايكبسون هذه الظاهرة على تأثير توقعات المدرسين على أداء تلامذتهم.

في بداية العام الدراسي لعام 1963 قام العالمان بتوزيع اختبار معدل الذكاء IQ على جميع طلاب مدرسة أساسية ما في ولاية كاليفورنيا دون اطلاع معلميهم على النتائج.

4/n

و لكن تم اخبار المعلمين بأن جزء من الطلاب, ما يقارب 20% منهم, من المتوقع أن يكونوا عباقرة بدورهم, و أن يقدموا أداء أفضل من زملائهم لهذا العام, و تم اطلاع المعلمين على اسماء تلك الطلبة, ولكن ما كان المعلمون لا يعلمونه هو أن هؤلاء ال20% تم اختيارهم عشوائياً دون أسس واقعية.

5/n