• صاحب المنشور: مسعود بن عمار
  
  ملخص النقاش:
  ### ملخص النقاش:

يتناول هذا الحوار جوهرية المناقشة حول آثار واستخدامات الذكاء الاصطناعي في المجال الأكاديمي والبحثي. تجتمع مجموعة متنوعة من الشخصيات لمناقشة مضمون وثاقبة للموضوع المطروح. تبدأ المساهمة الأولى لنعيمة بن عبد المالك بالإشارة إلى أهمية النظر في العواقب الأخلاقية لهذه الثورة التقنية، مؤكدةً على حاجتنا للتأكيد على الحياد والخلو من أي تحيز أثناء تصميم وبناء نماذج التعلم الآلي. ويؤكد عليها البلغيتي الجنابي قائلا إنه بالإضافة إلى وجود انحياز محتمل، هناك ضرورة ملحة أيضاً لحماية حقوق المتضررين من هذه التطبيقات الجديدة وضمان عدم تفوق النظام الآلي على قدرة البشر على الإبداع والفهم.

وفي إطار الاستمرار في تعزيز وجهة نظر الطرف الأول، تتردد صدى هذه الأفكار عبر مشاركة نعيمة بن عبد المالك مرة أخرى حيث تشدد أيضا على مخاطر الاعتماد الزائد على الروبوتات وما قد يحدث من تنازل جزئي عن الوظائف التي يمكن للأدمغة البشرية القيام بها بصورة أفضل بكثير كالابتكار والتدبير العقلي الحر. ثم يأتي ردُّ بدر الدين بن شماس ليذكر بأن تكنولوجيا الذكاء الصناعي ليست قادرة بعدُ على مجابهة الإنجازات الفردية التي تتمتع بها العقول البشرية فيما يتعلق بالنقد الأصيل وغير قابل للتجزئة والاستقلال الإبداعي والقدرة الغرائبية على طرح فرضيات جديدة داخل مجال دراسة واسع ومتنوع. ويتبعه تقديم رؤية متوازنة لعلي الهلالي؛ موضحا مدى حساسية الوضع الحالي والذي يشير فيه العالم نحو اتجاه مثالي مدعاة للسعادة؛ فهو الاتفاق ضمن فقه الحقائق الواقعية المؤكدة لضرورة تكامل منتوجات علوم الكمبيوتر والمكانة الفذة للدماغ الانسان المرتبط بالعاطفة والحكمة قبل البدء باتخاذ القرار النهائي .