- صاحب المنشور: شذى بن البشير
ملخص النقاش:
أثار اقتراح "شذى بن البشير" جدلاً مثيراً للاهتمام حول مستقبل دور المعلم بالتزامن مع التقدم التكنولوجي. أثناء نقاش هذا الأمر، اتفق كل من "تغريد الموريتاني"، "الصمدي التونسي"، و"البخاري البنجلاديشي" على التأكيد على الطبيعة الفريدة والدور الأساسي للمعلم في عملية التعلم. يُعتبر المعلم رمز القيم الإنسانية والموجه الروحي - وهو عامل لا غنى عنه في خلق البيئات التعليمية الإيجابية. وعلى الرغم من القدرة المحتملة لأنظمة الذكاء الاصطناعي في التعامل مع الجانب البرمجي والمعلوماتي من التعليم، فإنها ستظل بعيدة عن تقليد العلاقات الإنسانية الفردية التي يبنيها المعلمون مع طلبتهم. هذه العلاقات تقوم بإثراء تجربة التعلم وتساعد الطلاب على تطوير مهارات التفكير النقدي والإبداع – وهذه عناصر أساسية غير قابلّة للاستبدال رقمياً. لذلك، يجب أن يتم النظر إلى التحول الرقمي كوسيلة لتعزيز أدوار المعلمين، وليست تهديدا لها. باستخدام الأدوات الرقمية بحكمة، يستطيع المعلمون زيادة فعاليات تدريسهم وتحسين تجربة التعلم العامة للطلاب. ومن خلال إعادة تصور التعليم بوسائل تكنولوجية مبتكرة، نتيح الفرصة لإعادة تحديد المفاهيم التقليدية للتعليم بصورة أكثر شمولا واستدامة.
هبة بن داود
10 بلاگ پوسٹس
