• صاحب المنشور: حمدان بن مبارك
  
  ملخص النقاش:
  في عالم يتطور بسرعة، يطرق الذكاء الاصطناعي أبواب التعليم بقوة. هذا التغيير الجذري في الطريقة التي نتلقى بها المعلومات ويتعلمها الأفراد يشكل مجموعة من الفرص والتحديات المثيرة. يمكن للروبوتات والأدوات المدعومة بالذكاء الاصطناعي أن تoffer تعليم شخصي أكثر كفاءة وأكثر فعالية، مما يساعد على سد الفجوات المعرفية وتوفير الدعم اللازم لجميع الأعمار والمستويات الأكاديمية.

ومع ذلك، فإن هذه التكنولوجيا الجديدة تحمل أيضا بعض المخاوف الجدية حول خصوصية البيانات واستبدال المعلمين البشريين الذين يلعبون دوراً حيوياً في عملية التعلم. بالإضافة إلى ذلك، هناك تساؤلات حول كيفية ضمان الوصول العادل لهذه التقنيات الحديثة لكل المجتمع، خاصة في المناطق النائية أو ذات الموارد المحدودة.

الفرص

1. التخصيص: يمكن للأداة الذكية تحليل نقاط القوة والضعف لدى كل طالب لتقديم منهج دراسي مصمم خصيصاً له.
2. الدعم المستمر: توفر الأدوات الرقمية دعمًا مجانيًا ومباشرًا طوال اليوم، حتى خارج ساعات العمل الاعتيادية للمدرسين البشر.
3. الكلفة الاقتصادية: قد تؤدي تقنيات الذكاء الاصطناعي إلى خفض تكاليف التدريس بشكل كبير عن طريق الاستغناء عن نقص اليد العاملة والمعلمين المتخصصين.

التحديات

1. خصوصية البيانات: يستلزم استخدام روبوتات الذكاء الاصطناعي جمع كم هائل من بيانات الطلاب الشخصية، وهو أمر يشكل خطر انتهاكات الخصوصية.
2. استبدال دور المعلم: رغم قدرته الهائلة، إلا أنه ليس بمقدور الكمبيوتر تولّي جميع جوانب العملية التربوية مثل الحوار الصفي والإرشاد النفسي ورعاية الجانب الاجتماعي والعاطفي للطالب كما يقوم به المعلمون البشر المؤهلون تأهيلاً عالياً.
3. الفجوة الرقمية: إن عدم توافر الإنترنت وبنية تحتية رقمية متينة سيجعل الكثير من الأطفال محرومين فوراً من الحصول على فوائد تدخل تكنولوجيات الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم.

الحلول المقترحة

* وضع قوانين صارمة لحماية خصوصية الطلبة عند استعمال أدوات ذكاء اصطناعية داخل المنظومات التعليمية.

* تطوير نماذج تعلم هجين تجمع بين أفضل ما في العالمين - المعرفة الإنسانية الثابتة وقدرة الروبوتات على معالجة كمية كبيرة ومتنوعة جدًا من المعلومات بطريقة آلية.

* تقديم تمويل واسع لبرامج "التكنولوجيا المجانية" والوصول الشامل للإنترنت لتحقيق المساواة وتعزيز فرص الجميع للاستفادة منها بلا اعتبار لجغرافية المكان الذي يعيش فيه الشخص أو مستوى دخله السنوي.