• صاحب المنشور: ملاك بن تاشفين
  
  ملخص النقاش:
  لقد شهد العالم تحولاً هائلاً في السنوات الأخيرة مع ظهور تقنيات جديدة مثل التعلم الآلي والذكاء الاصطناعي. أحد المجالات التي تأثرت بشدة بهذه التغيرات هو التعليم. يمكن للذكاء الاصطناعي أن يوفر فرصاً فريدة لتغيير طريقة توصيل المعرفة وتوفيرها، مما يدفع قدراً أكبر من التحسينات إلى الصناعة بأسرع ما يمكن. ولكن هناك أيضاً تحديات ينبغي مواجهتها لضمان الاستخدام الأمثل لهذه الأدوات المتاحة حديثاً.

الفرص المقدمة بواسطة الذكاء الاصطناعي في التعليم:

1.التخصيص الفردي: يمكن للذكاء الاصطناعي تقديم تجارب تخصُّصيَّة لكل طالب بناءً على احتياجاته وقدراته الخاصة. هذا النوع من الأنظمة قادرٌ على تحديد مستوى فهم الطالب ومستوى اهتمامه بتقديم محتوى أكثر فعالية له.

2.تحليل البيانات وتحسين العملية التدريسية: بإمكان الذكاء الاصطناعي مساعدة المعلمين والمعلمات في فحص بيانات أدائهم لفهم أفضل لمجالات القوة الضعف لدى طلابهم وبالتالي وضع خطط عمل مستقبلية لتحسين عملية تدريبهم وتعليمهم.

3.دعم الوقت الحقيقي: توفر الروبوتات وأنظمة الدردشة المدربة بالذكاء الاصطناعي دعمًا مستمرًا وطويل الأمد للطلبة خارج ساعات الدراسة التقليدية. هذا يعزز القدرة الأكاديمية ويجعل المعلومات متوافرة ٢٤/٧ للمستخدمين الراغبين بالحصول عليها عبر الانترنت.

4.تطبيقات الواقع الافتراضي والمعزَّز: تسمح هذه التقنيات الغامرة للطلاب بالتفاعل بطرق غير موجودة سابقًا داخل الفصل الدراسي أو خارجه - كالقيام بجولة افتراضية حول المتحف العالمي مثلاً للتعرُّف بشكل مباشرعلى تاريخ الحضارات القديمة وعظمتها دون مغادرة مقاعد دراستهم!

5.اختبارات مصممة خصيصًا*: باستخدام خوارزميات ذكية، يمكن تصميم اختبارات تستهدف نقاط ضعف كل طالب والتي ستساعده على تعلم المفاهيم الأساسية بسرعة وكفاءة عالية. وهذا يساعد كذلك المعلمين على تحديد مدى تقدم طلبتهم واتخاذ قرارات مبنية على الحقائق بشأن كيفية تطوير المناهج المستقبيلة .

التحديات المرتبطة باستعمال الذكاء الاصطناعي في ميدان التربية:

1.الخصوصية والأمن*: تتطلب الإدارة المحكمة لحماية خصوصيتكم والحفاظ على سلامتك الرقمية هي أمر ضروري للغاية عند استخدام تكنولوجيا تعتمد اعتماد كبيرا علي جمع البيانات الشخصية واستخدام تلك المعلومة لمهام مختلفة منها التعليم وغير ذلك الكثير أيضا!. ولذلك فإن إدارة إدارة بيانات المستخدم بطريقة آمنة مسؤولية مشتركة بين الحكومات والشركات والمؤسسات التعليمية ذات العلاقة .

2.تكلفة التنفيذ : غالبا ماتكون تكلفه الشراء والصيانة والصيانة المنتظمة للنظام مجهد لهذه المنظمات الصغيرة الذين يعملون بميزانيات محدودة خاصة اذا كانوا يتعين عليهم دفع ثمن البرامج والبنية التحتيه اللازمة لدعم القدرات الجديدة للعرض والتكنولوجى الحديثة عموماً .. وذلك يأثر أيضاً بالسلب عما إذا كانت المؤسسه قادره ام لا علي تطبيق