• صاحب المنشور: نرجس اللمتوني
  
  ملخص النقاش:
  في العصر الرقمي الحالي، أصبح الذكاء الاصطناعي (AI) جزءًا لا يتجزأ من حياتنا اليومية، ويتزايد دوره أيضًا في مجال التعليم. يوفر الذكاء الاصطناعي فرصًا هائلة لتعزيز العملية التعليمية وتسهيل الوصول إلى المعلومات وتحسين تجربة التعلم للطلبة والمعلمين على حد سواء. إلا أنه يجلب تحديات تتعلق بالخصوصية والأمان والتمييز المحتمل في الذكاء الاصطناعي الذي قد يؤثر على جودة التعليم المتاح للطلاب المختلفين.

الفرص التي يفتحها الذكاء الاصطناعي في التعليم

1. التعلم الشخصي: يمكن للذكاء الاصطناعي توفير تعليم شخصي مخصص لكل طالب بناءً على نمطه الفردي في التعلم واحتياجاته الخاصة. يستطيع نظام AI تحليل أداء الطالب وتفضيلاته لتقديم مواد دراسية مصممة خصيصًا له، مما يحسن مستوى استيعابه للمعلومات ويحفزه نحو تحقيق أفضل النتائج الأكاديمية.

1. زيادة الكفاءة والإنتاجية: يساعد استخدام تقنيات AI المعلمين في إدارة أعمالهم الورقية وإعداد خطط الدروس الخاصة بهم بكفاءة أكبر، وبالتالي توفر لهم المزيد من الوقت لاستثماره في التدريس بشكل مباشر مع طلابهم أو تطوير مهاراتهم كمدرسين. كما يدعم هذا التوجه جهود الحكومة لتحويل المدارس والمؤسسات التعليمية الأخرى إلى بيئات تعلم رقمية أكثر كفاءة وفعالية.

1. **الوصول الشامل*: يساعد تطبيق الذكاء الاصطناعي في فتح أبواب التعليم أمام جميع الأفراد بغض النظر عن موقعهم الجغرافي والحواجز اللغوية والثقافية . فمن خلال ترجمة محتوى اللغة الطبيعية واستخدام نماذج الرسائل الآلية المدعومة بالذكاء الصناعي، يكسر حاجز التواصل اللغوي بين الدول المختلفة ويسمح بتبادل معرفي واسع الانتشار حول العالم بطرق لم تكن ممكنة سابقاً.

1. تحسين عمليات الإرشاد: تستفيد المنظمات غير الربحية والجمعيات الخيرية والتي تعمل عادة بأقل الموارد البشرية، من تكنولوجيا الذكاء الصناعي لإدارة مواردها الداخلية بشكل فعال , حيث يقوم برنامج ذكي بإجراء مقابلات افتراضية للطلاب المستهدفين للتقييم المبكر لحالات الاكتئاب وضيق التنفس وغيرها من المؤشرات النفسية الأولية ثم يقدم توصيات بشأن طرق العلاج المناسبة ، وهذا يساهم كذلك بخفض معدلات الانتحار لدى الشباب خاصة وأن هذه المشكلة اصبحت قضيه عالميه وانتشرت مؤخراً بقوة خاصة بعد جائحة كورونا وانقطاع كثير منهم عن الدراسة بسبب الحجرالصحي المنزلي لأشهر طويلة .

التحديات المرتبطة باستخدام الذكاء الصناعي ضمن البرامج التعليمية :

* الإدماج الاجتماعي والاقتصادي: هنالك مخاوف مستمرة فيما يتعلق بموضوع المساواة الاجتماعية والاقتصادية عندما يتم اعتماد الأنظمة المعتمدة علي تقنية التعلم العملاقة ذاتياً بنطاق واسع داخل القطاعات التربويه,حيث انه قد يحدث عدم تكافؤ حقيقي للأطفال الذين ينتمون لعوائل محرومه اقتصاديًا مقارنة بباقي زملائهم الأكثر ثراء والذي لديهم القدر