- صاحب المنشور: شيماء بن شعبان

ملخص النقاش:
يُطرح هذا النقاش حول دور المعلمين في التعليم الرقمي، بينما يسلط الضوء على التحديات التي يواجهها هذا الالتزام من جانب شيماء بن شعبان (@sami_kanaan_913) . ### نقاط رئيسية للنقاش: * **دور المعلم:** يشيرSaleem Karam إلى أهمية الحفاظ على دور المعلم كمرشد فكري وتوجيهي، لا كمكتسب للوحدة. يُحتاج إعادة صياغة دور التدريس ليكون أكثر تركيزًا على النقاش، التعاون و التفكير النقدي. * **حماية حقوق المعلمين:** Karam Sami يبرز ضرورة حماية حقوق وحقوق المعلمين في ظل التحولات التكنولوجية المتزايدة. يجب ضمان بقاء وظائفهم ومكانتهم لمنع الشعور بالاستبدال والإقصاء. * **التكيف والتطوير:** Kabbad 484 يتساءل عن مدى قدرة المعلمين على التكيف والإبداع في بيئة رقمية ديناميكية، ويُ提قن تغيير المنظور نحو رؤية المعلم كمدرب مهاري وليس مجرد جامعا للبيانات. * **التدريب المستمر:** Kabbad 484 يشدد على أهمية تقديم دورات تدريبية مستمرة للمعلمين تمكنهم من الاستفادة المثلى من التقنية. * **الاستعداد للوظائف الحديثة:** Osama Jabri يرى أن إعداد المعلمين للوظائف الحديثة جزء أساسي من ضمان استمرار نجاحهم في مواجهة التحديات المستقبلية. * **المشاركة في صياغة التغيير:** رميصاء السمان تحذر من "استغلال" المعلمين من قبل المنظومة الرقمية، وتؤكد على ضرورة مشاركتهم في صياغة هذا التغيير. * **فرصة عظيمة للنمو:** حمدان البكري يرى أن التغيير يحمل فرصة عظيمة لتعزيز دور المعلم ليكون أكثر حيوية وفاعلية. ### خاتمة: يُؤكد النقاش على أهمية الحفاظ على دور المعلم في التعليم الرقمي، مع ضرورة تزويدهم بمهارات التكيف والتطوير اللازمة للنجاح في هذه البيئة الجديدة.