- صاحب المنشور: فريد الدين العروي
ملخص النقاش:لا شك أن الذكاء الاصطناعي يشهد تقدماً وتطورًا مذهلًا في السنوات الأخيرة، مما يفتح آفاقاً جديدة لتحسين مختلف جوانب الحياة اليومية. ومن بين المجالات التي يمكن للذكاء الاصطناعي أن يلعب فيها دوراً رئيسياً هو مجال التعليم. يتيح الذكاء الاصطناعي فرصاً كبيرة لتغيير طريقة توصيل المعرفة والتعلم للمعلمين والطلاب على حد سواء، ولكنه أيضًا يحمل تحديات تحتاج إلى معالجة لضمان توظيف هذه التكنولوجيا بطريقة فعالة ومستدامة.
الفرص المتاحة أمام التعليم بسبب الذكاء الاصطناعي:
- التخصيص الشخصي: يستطيع الذكاء الاصطناعي تحليل نقاط القوة والضعف لدى الطلاب بناءً على بيانات أدائهم الأكاديمي والسلوك عبر الإنترنت، ثم توفير خطط دراسية مخصصة لكل طالب تلبي احتياجاته الفردية. وهذا يسمح بتعلم أكثر كفاءة وفعالية لأن كل طالب يتلقى الدعم والإرشاد المناسبين لمستواه وقدراته الخاصة.
- إتاحة الوصول الشامل: بإمكان تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي سد فجوات عدم المساواة في الحصول على التعليم، خاصة بالنسبة للأطفال الذين يعيشون في مناطق نائية أو محرومة مادياً. باستخدام الأدوات الرقمية المدعومة بالذكاء الاصطناعي مثل المحادثات الآلية والموارد التعليمية الغنية بالمعلومات والمتعددة الوسائط، يمكن توفير تعليم عالي الجودة حتى لأولئك الذين قد لا يتمكنون من حضور المدارس التقليدية.
- تحسين جودة التدريس: تساهم تقنيات التعلم الآلي والأدوات التحليلية الأخرى في جمع وتحليل كميات هائلة من البيانات للتأكد من تقديم محتوى تعليمي ذا جودة عالية واستراتيجيات تدريس مبتكرة تتناسب مع مستويات فهم واحتياجات طلابه المختلفة.
- تقليل عبء العمل على المعلمين: يمكن استخدام برمجيات مساعدة مدعومة بالذكاء الاصطناعي لإدارة العمليات الإدارية الروتينية للمدرسين وبالتالي منح المزيد من الوقت والجهد لقضاء وقت أفضل وإبداع طرق أكثر تفاعلية وجاذبية أثناء الحصص الدراسية وجهًا لوجه.
التحديات المرتبطة باعتماد الذكاء الاصطناعي في التعليم:
- ثغرات العوائق الاقتصادية: رغم كونها حلاً رائعًا ليصل الجميع إلى نفس مستوى التعلم بغض النظر عن الظروف الاجتماعية والفوارق البينية؛ لكن تبقى هناك مشكلة متعلقة بالحصول على الأجهزة الإلكترونية اللازمة والاستعداد الشبكي الواسع الانتشار والتي تعدُّ عوامل مهمة للغاية لدخول عصر الثورة الرقمية الجديد هذا بكفاءة.
- الحفاظ على خصوصية وأمن البيانات: إن وجود الكثير من المعلومات الشخصية والحساسة مرتبط ارتباط وثيق بنظام تعلم معتمد بشدة على شبكة الانترنت أمرٌ مثير للقلق بشأن انتهاكات الخصوصية المحتملة لهذه المعلومات بالإضافة لما يحدث حاليًا بالفعل حيث تزايد عمليات الاختراق الأمني مؤخرًا.
- **خوف بعض المدرسين وصعوبات تغيير ثقافة المؤسسات التعليمية القديمة '': تشعر العديد ممن يعملون ميدانيا بمناهضة أفكار تلك النهضة العلمية الحديثة متصورين أنها سوف تؤثر بالسلب عليهم وعلى مهنة التربية والمعلم كمكون اساسي لها وانما هي مجرد اداه مساعده وليس بديله له تماما وهناك كذلك مقاومة شديدة داخل اوساط القادة الاداريين أيضا رافضين استعمال اي نوع جديد غير مضمون الاطمئنان إليه لذلك ينبري هنا دور دعاوى اقناع واسعة وشرح مفصل حول ايجاب
